题目内容
8.如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:(1)鲫鱼靠[③]尾鳍掌握前进的方向.靠躯干部和尾部的摆动提供前进的动力.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠[⑦]侧线感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸.
(4)鲫鱼的呼吸器官是[②]鳃,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.
(5)鲫鱼体形呈流线型,有利于减小游泳水的阻力.
(6)鲫鱼的[③]尾鳍保持鱼体平衡,转换方向的作用.
分析 鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.图中①背鳍,②鳃,③尾鳍,④臀鳍,⑤胸鳍,⑥腹鳍,⑦侧线,看图结合题意答题.
解答 解(1)鲫鱼在水中游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡.靠③尾鳍掌握前进的方向.靠躯干部和尾部的摆动供前进的动力.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠⑦侧线感知水流和测定方向.
(3)鱼的呼吸器官是鳃,水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以鱼的口和鳃盖后缘,不断相互交替张开和闭合,是鱼在呼吸.
(4)鲫鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.
(5)鲫鱼的身体流线型,体表覆盖鳞片,能减小运动时的阻力.
(6)鱼的运动器官是鳍,包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,③尾鳍可以保持鱼体前进的方向;在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害.
故答案为:(1)③尾鳍;躯干部和尾部的摆动;
(2)⑦侧线;
(3)呼吸;
(4)②鳃;毛细血管;
(5)流线型;
(6)③尾鳍
点评 知道鳍的名称和在运动中的作用是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
18.去过东辛店中学的人都会被它那不同的植被:高大的翠柳、国槐、松树,低矮的冬青、月季,还有房屋背后“毛茸茸”的青苔所吸引,有关叙述不恰当的是( )
A. | 青苔有茎叶的分化,生活在阴湿的环境中 | |
B. | 翠柳、国槐与松树的根本区别是有非常发达的输导组织 | |
C. | 冬青有根茎叶花果实种子六大器官,属于被子植物 | |
D. | 松树、翠柳、国槐、冬青和月季都可以通过种子繁殖后代 |
19.在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理
请回答下列问题
(1)三支试管一起放在37℃的温水中5-10分钟,以保证酶的量大活性.
(2)此实验可形成两组对照实验.
(3)1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖.
(4)在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有胰液也能帮助淀粉的消化.
(5)表格中的横线处应加入2ml清水.
1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
2mL唾液 | 2ml清水 | 2mL唾液 |
搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
(1)三支试管一起放在37℃的温水中5-10分钟,以保证酶的量大活性.
(2)此实验可形成两组对照实验.
(3)1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖.
(4)在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有胰液也能帮助淀粉的消化.
(5)表格中的横线处应加入2ml清水.
16.一个生态系统若能长期维持下去,除了非生物成分外,不可缺少的是( )
A. | 生产者和消费者 | B. | 消费者和分解者 | C. | 生产者和分解者 | D. | 所有的生物成分 |