题目内容

下列生物不能进行出芽生殖的是（　　）
A．珊瑚虫B．马铃薯C．水螅D．酵母菌
A、珊瑚的生殖属于出芽生殖，A正确．
B、马铃薯的繁殖方式是营养繁殖，B错误．
C、水螅的生殖属于出芽生殖，C正确．
D、酵母菌的繁殖的繁殖方式是出芽生殖和孢子生殖，D正确．
故选：B．
练习册系列答案
相关题目
在探究植物光合、呼吸和蒸腾三大作用活动中，某同学将讲过一昼夜暗处理的植物进行了一下探究实验设计，如图所示，请你用所学知识进行分析．
（1）将甲图植物将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此判断：
植物进行了哪一项生理活动______．①号试管内含较多的______（气体）．
（2）将乙图植物罩上透明塑料袋，放在暗处3-4小时，将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了哪一项生理作用作用？______；该生理作用释放出了什么气体？______．
（3）甲、乙实验过程中，塑料袋内都会出现水珠，由此判断植物叶片进行了哪一项生理作用？______．
（4）上述试验中，如果在其他实验操作不变的情况下将甲、乙装置放置的环境对调，即将甲实验装置放在黑暗环境中，而将乙装置放置在光下照射，请分析甲、乙实验分别会观察到怎样的实验现象并解释出现该实验现象的原因是什么？
甲______；乙______．
为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某小组同学设计了如下实验方案．首先从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条的叶片全部剪去插入B试管中．在两个相同的试管中加入等量清水，并在水面上再滴上少量植物油，然后用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．如图所示．将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象．试问：
（1）设置B装置的目的是作为实验的______组，确保实验的变量单一．
（2）在两支试管内的水面上滴少量植物油的目的是防止试管内水分______，干扰实验现象．
（3）若要探究光照对植物蒸腾作用的影响，可在以上实验方案的基础上作如下改进：增加一个与______装置相同的实验装置C，将C装置置于______、温暖的地方，数小时后，观察比较两装置的实验现象．
植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　）
A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔
植物体内的水分散失主要是以什么形式散失到体外（　　）
A．水蒸气B．空气C．氧气D．以上都不是
木本植物的树皮内侧是韧皮部，韧皮部与木质部之间有______，这部分的细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，因此，木本植物的茎能够逐年加粗．
默默将红墨水洒在了花盆里，一段时间后花瓣出现了红色，与这一现象有关的结构是（　　）
A．叶脉B．韧皮部C．木质部D．树皮
木本植物形成层的细胞向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部，越靠茎内侧的木质部，出现时间越晚．______．（判断对错）
关于叶片的结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．叶片由表皮、叶肉、叶脉组成
B．叶表皮上的气孔，不仅是水分散失的门户，也是气体交换的窗口
C．叶肉细胞中的叶绿体，可以分解有机物、释放能量
D．叶脉中的输导组织可以输送水分、无机盐和有机物

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网