题目内容

3.下列特定的地域中,不能构成生态系统的是(  )
A.一条小溪B.一所学校
C.一片草坪D.一间教室中的生物

分析 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.

解答 解:ABC、一条小溪、一所学校、一片草坪,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统;
D、一间教室中的生物,只有部分消费者、分解者,没有生产者和非生物部分,因此不属于生态系统.
    所以不能构成生态系统的是一间教室中的生物.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念和组成.

练习册系列答案
相关题目
11.“感受生命律动,聆听花开声音”.实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.
(1)春末,选取一平整地块,施足底肥,适量浇水,疏松土壤,然后播种.这些措施保证了种子萌发所需的一定的水分、适宜的温度、充足的空气等外部条件.
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.
(3)夜间我们进入蔬菜大棚会有一种胸闷的感觉,主要原因是绿色植物呼吸作用.请写出该生理过程的反应式:有机物+氧气→水+二氧化+能量..
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行了解剖(如图),可以判断,辣椒花属于两性花,辣椒种子的形成需要经过传粉和受精两个环节,辣椒可食用部分是由子房壁发育来的.
(5)几天后,花逐渐凋谢,果实渐渐膨大起来.兴趣小组的同学想要测定辣椒果实每天体积的变化,他们想出了排水测量法,既不影响辣椒的正常生长,又能准确的进行测量.
(6)辣椒的果皮有红色和黄色,在遗传学上称为一对相当性状,红色由显性基因A控制,黄色由隐性基因a控制.若将纯种红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上,则该黄色植株上结出的辣椒颜色为黄色,辣椒种子内胚的基因组成为Aa.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网