题目内容

【题目】当今应让每个人知道保护生物的多样性十分重要，尤其是保护脊椎动物其种类本来就很少，在动物种类中仪占

A. 5% B. 14% C. 20% D. 55%

【答案】A

【解析】动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。保护脊椎动物其种类本来就很少，在动物种类中应占5%。

练习册系列答案
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【题目】探究“鸟适于飞行的形态结构特点”．

如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点．

（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？

（二）作出假设：鸟的_______等特点适于飞行．

（三）制定并实施计划：

（1）采用的研究方法是 ______ ．

A．观察法B．资料文献法C．实验或模拟实验法

（2）通过观察研究发现：

①鸟的身体呈 ______ 型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的 ______ ．

②鸟的体表覆盖着 ______ ，前肢变成 ______ ．两翼上生有几排大型的 ______ ，在飞行中起着重要的作用．

③鸟身体最发达的肌肉是 ______ ，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．

④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助 ______ 、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量 ______ ，消化能力强．

⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ______ ，有利于飞行．

（四）得出结论：

通过探究，得出的结论是_____________________________________________．

【题目】下列对进化顺序的描述中，正确的是（ ）

A.类人猿→人类B.鸟类→哺乳类

C.鱼类→节肢动物D.森林古猿→人类

【题目】动物的学习行为受环境因素的影响，与遗传因素无关．

【题目】如图是人体的消化系统模式图，根据图示填空

（1）最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促进_____被消化．

（2）位于消化道外的消化腺是[]_____、[]_____、[]_____；分布于消化道壁上的消化腺是_____和_____．_____、_____和_____三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．

（3）消化道中最膨大的部分是[]_____．

（4）消化食物吸收营养物质的主要场所是[]_____，它长_____米，内表面有许多环形的_____，其表面有许多_____状的突起，这就大大增加了它的内表面积．

（5）淀粉开始消化的部位是[]_____；蛋白质开始消化的部位是[]_____；脂肪开始消化的部位是[]_____．

（6）复杂的食物，如_____、_____、_____都是分子大、结构复杂的有机物，消化系统将其分解为_____的物质才能被人体吸收．

【题目】病毒要是离开了活细胞，通常会立刻死亡．

【题目】生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状。某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩。请你就这一遗传实例进行分析。

（1）在这对相对性状中， 是显性性状。

（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以 为“桥梁”传递给下一代。

（3）如果用表示染色体，字母 A、a 表示染色体上的显、隐性基因，请将这个家庭的遗传图解补充完整。

（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的女孩的可能性为 。

【题目】孢子植物是一类不产生种子的植物，孢子指的是（ ）
A.种子
B.结构简单的种子
C.一种生殖细胞
D.植物的幼体

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。如图所示：

请分析实验回答下列问题。

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，____和____是对照实验。

(2)以“唾液”为变量时，____和____是对照实验。

(3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，____号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是唾液中含有____，将淀粉初步分解成了____。

(4)将试管放入37℃左右的温水中的原因是____；1号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是____。

(5)结合实验得出，馒头的消化与____有关。

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