题目内容
【题目】图1是部分植物分类图解,图2是桃花的结构模式图。请回答:(横线上填写文字,方
括号内填写编号)
(1)生物分类的最低阶元是__________。
(2)上述植物中,与桃的亲缘关系最远的是_____________。
(3)桃与苹果所共有的分类阶元从高到低依次是_____________________。
(4)桃花的花粉从花药散发出来落在结构④_________上的过程,称为授粉。完成________作用后,图2中的子房[____]发育成桃。
(5)桃的学名是Prunus persica,这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的__________。
【答案】 种 百合 界、门 柱头 受精 ⑥ 双名法
【解析】图2中,①花药、②花丝、③胚珠、④柱头、⑤花柱、⑥子房。
(1)生物分类单位由高到低是界、门、纲、目、科、属、种,因此生物分类的最低阶元是种。
(2)上述植物中,桃与百合是同门不同纲,桃与白玉兰同纲不同目、桃与苹果同科不同属,桃与榆叶梅同属不同种,其中纲最大,因此与桃的亲缘关系最远的是百合。
(3)桃与苹果都属于植物界、被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科,其中桃是桃属、苹果是苹果属,因此桃与苹果共有的分类阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科。
(4)桃花的花粉从花药散发出来落在结构④柱头上的过程,称为授粉(传粉)。完成受精作用后,图2中的子房⑥发育成桃(果实)。
(5)桃的学名是Prunus persica,这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的双名法。
【题目】我市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效,许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜,因为它富含维生素,很受人们青睐。两年前,某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产,组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验,探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次,图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:
(1)番茄的一生中,发育的起点是_______。
(2)图甲中C在结构层次上属于________。
(3)图甲中的2是由3(花)结构中的______发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过______合成的,并通过叶脉和4中的筛管运输来的。
(4)图甲中5吸收的水分主要用于番茄植物体的_______。
(5)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取_________两项措施可以提高产量。
(6)该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表(“mg/h”表示“毫克/小时”):
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳(mg/h) | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析表中数据可得出,温度控制在________℃时,番茄积累的有机物最多。因此,他们根据上述的探究结果,为大棚种植户提出了合理的增产建议。
【题目】资料:李某常有脸色苍白,头晕乏力的现象,近来腮腺肿痛,到医院抽血化验,下面是李某验血的部分结果,如图是某同学观察小鱼尾鳍显微视野,观察时小鱼的头部在他的右手一侧.
检查项目 | 结果 | 参考值 | 单位 | |
红细胞 | 2.7 | 3.5﹣5.0 | ×1012个/L | |
血红蛋白 | 82 | 110﹣150 | g/L | |
白细胞 | 14 | 4.0﹣10.0 | ×109个/L | |
血小板 | 2.5 | 1.0﹣3.0 | ×1011个/L |
(1)经医生诊断李某患有急性腮腺炎,诊断依据是:________.
(2)医生说李某还患有贫血,诊断依据是________,医生建议在饮食上应该多吃一些富含________和铁的食物.
(3)图中标号1是________血管,图中标号2是________血管.