题目内容
8．睾丸和卵巢是人体生殖系统的主要器官，它们的共同特征是（ ）| A． | 发育新生命的场所 | B． | 产生生殖细胞，分泌性激素 | ||
| C． | 输送生殖细胞 | D． | 储存生殖细胞，产生尿液 |
分析 男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．
解答 解：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官，可见，它们的共同特征是产生生殖细胞，分泌性激素．
故选：B．
点评 解答此题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．
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20．生物技术的进步可以更好的服务生活，下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）
| A． | 制酒酿--发酵技术 | B． | 培养无病毒植株--组织培养 | ||
| C． | “多利”羊的诞生--克隆技术 | D． | 培养抗虫棉--无土栽培技术 |
16．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后授以毛桃的花粉，请问结出的果实，其味（ ）
| A． | 酸味的 | B． | 甜味的 | ||
| C． | 一半酸味，一半甜味 | D． | 酸甜适中 |
13．如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）
| A． | 滴加碘液后，①号试管变蓝色，②③号试管不变蓝色 | |
| B． | ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 | |
| C． | 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 | |
| D． | ②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用 |
20．在人生殖过程中，“卵细胞、胎儿、受精卵、胚泡、胚胎”形成的先后顺序是（ ）
| A． | 卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿 | B． | 卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 | ||
| C． | 卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿 | D． | 受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 |
17．蝗虫是一种农业害虫，它危害农作物的发育阶段主要是（ ）
| A． | 产卵期 | B． | 若虫期 | C． | 若虫期和成虫期 | D． | 成虫期 |
18．植物的果实主要包括果皮和种子两部分，这两部分主要是由下列哪些发育而来的（ ）
| A． | 子房壁、胚珠 | B． | 子房壁、珠被 | C． | 受精卵、胚 | D． | 子房、胚珠 |