[题目]同学们来到森林动物园.看到了活泼可爱的小猴子.高大稳健的大象.凶险神秘的眼镜蛇.这些动物主要的运动方式依次为( )A．行走攀援爬行 B．爬行攀援游泳C．行走爬行攀援 D．攀援行走爬行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小猴子，高大稳健的大象，凶险神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运动方式依次为（）

A．行走攀援爬行 B．爬行攀援游泳

C．行走爬行攀援 D．攀援行走爬行

【答案】D

【解析】

试题分析：动物的运动方式有多种，如行走、攀援、爬行和跳跃等，小猴子的运动方式为攀援，大象的运动方式为行走，眼镜蛇的运动方式为爬行。

练习册系列答案

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是___________，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中[]________气体的参与下被分解利用,提供学习所需能量。

（2）阳光大课间子怡去操场跑步，下列能模拟她深呼吸时肺和膈肌状态的是_。

（3）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都有_______层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出__________的生物学观点。

（4）小肠中除有肠内壁的肠腺分泌肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______等多种消化液。

【题目】夏天一碗放在厨房的豆浆腐败变质这是因为（　）

A. 与空气接触使豆浆发生了变质

B. 高温使豆浆发生了变质

C. 空气中的真菌和细菌在豆浆中繁殖使它变质

D. 时间久了豆浆就会发生变质

【题目】水中的需氧微生物能够分解有机物，维持着河流、小溪的自我净化能力。当城市生活污水大量排入河流后，有机物的降解消耗了水中的溶解氧，致使需要氧气的水生生物死亡，河水发黑变臭。甲图表示污水处理厂对城市生活污水的处理过程：

（1）如果少量的生活污水排放到河流中，一般不会导致河水变黑发臭，其原因是____________________________

（2）将污水与一定的活性淤泥混合后流入曝气池，活性污泥中的生物主要包括“土生土长”的多种细菌、原生动物和其它微生物群体。处理污水的曝气池实质相当于一个小型的生态系统，其中的多种细菌是____________，它们的作用是促进_____________________________________________________。

（3）通气翼轮不断搅拌，不仅使污水与已经处理的污水充分混合并得到较好的稀释，不断充气还能提高水体中的________________含量。于是污水中的有机物被需氧细菌通过_________________________这一生理过程而分解。细菌充当了“污水清洁工”的角色。

（4）翼轮搅拌一段时间后，需氧细菌的数量将明显增加，在曝气池中形成良性循环。在上图乙中表示需氧细菌增加的曲线是_________________。

（5）为了保证微生物的生长，曝气池还应保证合适的___________________等条件才能正常净化污水。经过有效处理的曝气池若静置一段时间，水质将变绿，其原因是需氧细菌代谢产生的_________________等物质被藻类利用。

【题目】一生物学工作者想知道某种动物的一种行为，并分析刺激这种行为发生的主要因素，那么他应该怎样做（）

A. 只用实验法即可 B. 先用实验法，后用观察法

C. 只用观察法即可 D. 观察法和实验法有机结合

【题目】如果某一天地球上真的出现了类似图中的动物，最可能运用的生物技术是( )