题目内容

某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入100个白色围棋子,乙桶中装入白色围棋子和黑色围棋子各50个并摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个棋子,组合在一起,记下两球的组合(白色与白色组合用A表示,白色与黑色组合用B表示).每次组合完,都要将围棋子放回原桶,摇匀.
③重复②步骤49次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组别
组合
1 2 3 4 5 6 7 8
A(白色与白色组合) 24 27 25 21 28 30 24 19
B(白色与黑色组合) 26 23 25 29 22 20 26 31(1)甲桶中棋子模拟的生殖细胞中含有
X
X
性染色体.黑色棋子模拟的生殖细胞中含有
Y
Y
性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据
对全班八组数据求和或求平均值
对全班八组数据求和或求平均值

(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会
均等
均等

(4)为什么每次组合完,都要将围棋子放回原桶?
保证两种类型的精子数目相等
保证两种类型的精子数目相等
分析:解题从男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体的,女性产生的卵细胞只有X的染色体.控制实验变量,实验数据处理,得出的结论方面切入.
解答:解:(1)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的.因此,黑色棋子模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”.甲桶中棋子模拟的生殖细胞中含有X件染色体的精子或卵细胞.
(2)为了排除由于偶然性引起的误差,增加实验材料达的数量或重复次数,计算平均值.因此,为使实验更准确可靠,应求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和.从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合,克服人为因素的影响,用来装围棋子的袋子是不透明的,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(3)处理数据,分析结果,A.(白色围棋子与白色围棋子)即女性,是(24+27+25+21+28+30+19)÷7≈25;B.(黑色围棋子与白色围棋子)即男性,是(26+23+25+29+22+30+31)÷7≈25;从七组数据的平均值得出的结论是:生男生女是随机的,机会是均等的.
(4)每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性.
故答案为:(1)X    Y(一定要大写)  (2)对全班八组数据求和或求平均值   (3)均等
(4)保证两种类型的精子数目相等(保证两种类型的精子数为1比1)
点评:解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点.
练习册系列答案
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某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题.探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒.每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,一粒黑子一粒白子的组合用A表示,两粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如下表所示:
        组合方式
组别
A B
第1组 10 10
第2组 8 12
第3组 11 9
第4组 13 7
第5组 9 11(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是
精子
精子
,其中有的性染色体的类型是
Y
Y

(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?
需要
需要

(3)根据该实验结果得出的结论是
生男生女的机会均等
生男生女的机会均等
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组合方式
组别
A B
第1组 10 10
第2组 8 12
第3组 11 9
第4组 13 7
第5组 9 11(1)白色棋子代表
X
X
染色体,黑色棋子代表
Y
Y
染色体.
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的?
不透明的
不透明的

(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?
求和(或求平均值)
求和(或求平均值)

(4)根据该实验结果得出的结论是
生男生女机会均等
生男生女机会均等

(5)目前我国出生人口男女性别比例达到116.9:100.你认为导致男女比例失调的人为因素主要是什么?
胎儿性别非法鉴定
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