题目内容

探究的一般过程是（　　）
①作出假设②实施计划③制订计划④表达和交流⑤提出问题⑥得出结论．
A．⑤②③④①⑥B．⑤①③②⑥④C．⑤①③②④⑥D．②⑤③①④⑥
科学探究实验的一般过程主要包括⑤提出问题、①作出假设、③制定计划、②实施计划、⑥得出结论、④表达交流．可见B正确．
故选：B．
练习册系列答案
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下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用(　　)

试管

加入物质

温度

加入碘液

1

淀粉糊＋唾液

37℃ 

不变蓝

2

淀粉糊＋唾液

0℃ 

变蓝

A．需要适宜的pH　　　　B．需要适宜的温度

C．只对一种物质起作用 D．效率很高

 

据调查，绿化区空气里的细菌比闹市区的少7倍以上，其原因之一是有些植物能(　　)

A．释放O2　　　　　　B．吸收CO2

C．吸收SO2 D．分泌抗生素

 

人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。如图是人体呼吸系统模式图，图中⑥肺可以(　　)

A．过滤、温暖和湿润空气

B．分泌黏液和作为气体通道

C．进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血

D．使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少

 

下列不属于共生现象的是(　　)

A．生活在人的肠道内制造维生素的细菌和人

B．大豆与根瘤菌

C．地衣中的真菌和藻类

D．寄居蟹与它居住的贝壳

 
生物兴趣小组的同学想验证一下酵母菌在发酵过程中是否产生的是二氧化碳气体．他们进行如下实验：在锥形瓶装入糖水后，密封瓶口，通过一个弯曲的导气管与瓶身连接，收集锥形瓶里释放的气体并通入烧杯液体中，以此检验气体是否二氧化碳．
请你帮助他们完成实验报告：
（1）提出问题：______？
（2）作出假设：______．
（3）制定计划：
①取A、B两瓶糖水进行高温处理，冷却后，在A瓶糖水中放进酵母菌，B瓶不放．设置A、B两瓶是为了形成______．
②密封两个瓶的瓶口，接好导气管．
③在两个烧杯中放进澄清的石灰水．
（4）实施计划：将两组装置放在实验室相同的温度、光照的环境中，等待20分钟．
（5）得出结论：
实验结果能观察到______瓶中的澄清石灰水变浑浊，说明______．
观察法是科学探究的一种基本方法．以下说法中不正确的是（　　）
A．科学观察要有明确的目的
B．观察时必须使用放大镜或显微镜
C．观察要有计划、有耐心
D．观察记录必须真实，准确反映所感知的事物
伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异．如图为伞藻的嫁接实验示意图．
（1）该实验所做的科学假设是______．
（2）图示的伞藻嫁接实验有没有对照实验？______．
（3）对伞藻A和伞藻B进行细胞核移植，可以更直接地证明______在遗传中的作用．请在图的右侧画出命藻核移植实验示意图，并画出实验结果．
小芳学着妈妈做馒头，将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水糅合成面团，然后将面团放入温水锅中隔水保温．为了使面团发得更快，小芳将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，一段时间后将面团取出做馒头，结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，酵母菌能否自己制造有机物？______，它与细菌的细胞相比，在结构上最主要的区别是______．
（2）馒头比面条更加膨大松软，这是因为馒头在制作过程中加入了酵母菌，酵母菌产生的______气体遇热膨胀的缘故．
（3）从小芳蒸馒头的失败中可以推测：______会影响酵母菌的生活．
（4）米酒的制作业离不开酵母菌，如图能正确反映酵母菌发酵时，单位时间内产酒量随温度变化的曲线是______．

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