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影响生物生活的生态因素可以分为两大类,一类是
因素,另一类是
因素。
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生物 非生物
此题考查的知识点是生态因素的概念、分类,环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
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右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称是
A.气管
B.气囊
C.肺
D.肺泡
鸵鸟是草原上的一种大型鸟,请说出它的运动器官和运动方式是
A.翅膀、奔跑
B.下肢、飞行
C.翅膀、飞行
D.下肢、奔跑
某市生产柑桔,柑桔生长的主要环境条件是:年平均气温要求15℃以上,1月平均气温5℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处;有水源可灌。请分析上述资料回答下列问题。(3分)
(1)影响柑桔生长的非生物因素主要有
、
(至少答出两个);(每空1分)
(2)某科技人员想探究海拔高度对柑桔生长的影响,设计了如下的试验方案,并对实验结果进行了统计:
条件
产量
个体大小
甜度分析
A.组
种植在海拔高度为150米的朝南坡地
高
小
不甜,酸味重
B.组
种植在海拔高度为300米的朝南坡地
最高
最大
甜
C.组
种植在海拔高度为450米的朝南坡地
低
大
甜,略带酸
则本次实验中的变量为
。(2分)
生态因素可分为
_ _
和
___
。
在植物的生活环境中,只要有阳光就能正常生长。( )
在麦田中,与小麦有关的非生物因素是( )
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑧
在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的( )
A.蝗虫的复翅
B.蝇的平衡棒
C.蜻蜓的翅痣
D.鸟翼的羽毛
(4分)松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。请回答:
(1)探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题,应选择
瓶与B瓶进行对照实验。
(2)通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗?
。(填“能”或“不能”)
(3)在生态系统中,物质和能量是沿着
流动的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是
瓶。
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