题目内容
下面为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图回答问题:
(1)根据动物体内有无 ,可将图中的动物分成两类,其中无脊椎动物有 (填字母).
(2)青蛙成体用 呼吸,同时 能够辅助呼吸,它既可以生活在水中,也可以生活在陆地上.
(3)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过 固定的光能.这些能量是通过 依次进行传递的.
(1)根据动物体内有无
(2)青蛙成体用
(3)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
(2)两栖动物成体的呼吸器官是肺,皮肤辅助呼吸.
(3)植物进行光合作用把光能转化成化学能,沿着食物链逐级递减.
(2)两栖动物成体的呼吸器官是肺,皮肤辅助呼吸.
(3)植物进行光合作用把光能转化成化学能,沿着食物链逐级递减.
解答:解:(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物的体内没有脊柱,如E蚊子等.脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如青蛙、鱼、蝙蝠、鲸、企鹅等.
(2)青蛙属于两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸.
(3)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.在这个生态系统中,能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的,通过食物链依次传递的,其特点是单向的、不循环的,并且是逐级递减的.
故答案为:(1)脊柱(脊椎骨);E;(2)肺;皮肤;(3)光合作用;食物链.
(2)青蛙属于两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸.
(3)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.在这个生态系统中,能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的,通过食物链依次传递的,其特点是单向的、不循环的,并且是逐级递减的.
故答案为:(1)脊柱(脊椎骨);E;(2)肺;皮肤;(3)光合作用;食物链.
点评:此题涉及知识面比较广,要求我们熟练掌握各种动物的主要特征及生态系统的有关知识,复习时应特别注意,要理解掌握.
练习册系列答案
相关题目
在南瓜藤上开有两性花,有雄花,也有雌花.南瓜的传粉方式应当是( )
A、自花传粉 |
B、不需要进行传粉 |
C、异花传粉 |
D、既有自花传粉也有异花传粉 |
郑州市海洋馆有一群“吃奶鱼”它们一看见奶瓶,都争先恐后地扑过去抢奶嘴,从行为获得的途径来看,这种行为属于( )
A、防御行为 | B、攻击行为 |
C、先天性行为 | D、学习行为 |
馒头本身没有甜味,当我们细细咀嚼时却会出现甜味,这是( )
A、馒头中的淀粉变成了氨基酸 |
B、馒头中的淀粉变成了葡萄糖 |
C、馒头中的淀粉变成了蔗糖 |
D、馒头中的淀粉变成了麦芽糖 |