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菜豆种子与玉米种子相比,没有
A.胚芽
B.胚根
C.胚轴
D.胚乳
试题答案
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D
试题分析:玉米种子具有胚乳,只有一片子叶,营养物质储存在胚乳里;菜豆种子中没用胚乳,具有两片子叶,子叶肥厚,储存营养物质.如图所示:故选:D
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自制豆芽菜的一般步骤是:用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处,保持适宜温度,每天换适量水→几天后收获豆芽。下列有关说法错误的是
A.用开水烫绿豆种子可以杀死细菌
B.用大量清水浸泡,会让绿豆种子缺氧而“死”
C.把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用
D.少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏
我们吃的大米、面粉主要来自水稻和小麦种子的( )
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.种皮
有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括( )
A.充足的阳光
B.一定的水分
C.适宜的温度
D.种子是活的
某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).数日后记录发芽情况如下表:
装置
实验结果
A
种子不萌发
B
种子萌发
C
种子不萌发
(1)该同学设计的探究实验中有
组对照实验;可以得出
是影响玉米种子萌发的环境条件。
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒,目的是
。
(3)若要再探究光照对玉米种子萌发的影响,你的实验方案是
。
当你身临暖风拂面,鸟语花香,禾苗青青,麦浪滚滚的美景时,一定会陶醉其中。自然界中,生物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。
(1)小麦种子在萌发时所需水量为56%(与种子的干重相比),说明种子萌发时不可缺少的外界条件是适宜的温度、________________、充足的空气。
(2)在几个月的时间里,一株小麦所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几十倍或上百倍,这些增加的干物质,绝大部分是直接或间接来自__________________________。
(3)麦苗有抗倒伏和不抗倒伏之分。若用R表示控制显性性状的基因,r表示控制隐性性状的基因。控制麦杆性状的这一对基因位于__________,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体的分离而分离,分别进入两个生殖细胞中。
(4)试写出表中亲代小麦的基因组成:___
__
__;后代小麦抗倒伏基因组成有
_
_种。
亲 代
后 代
抗倒伏×抗倒伏
抗倒伏、不抗倒伏
亲 代
后 代
抗倒伏×抗倒伏
抗倒伏、不抗倒伏
(5)田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是
,属于哺乳动物。
(6)假设田野里的野兔体毛长和短是一对相对性状,由一对基因A或a控制(长毛相对于短毛是显性基因),现有一只长毛兔和一只短毛兔交配,其后代的基因组成是
。
(7)和人一样,兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的。雌性兔口腔上皮细胞中含有的性染色体组合为
。
为探究种子萌发的环境条件,小明同学设计了以下的实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入20粒大小相同的大豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置
甲
乙
丙
丁
温度
23—25度
4—8度
23—25度
4—8度
棉花干湿状态
潮湿(水分)
潮湿(水分)
潮湿(水分)
潮湿(水分)
空气
充足
充足
浸没水中
浸没水中
种子萌发数量
19
0
0
0
(1)根据小明同学的实验设计,实验甲和乙对照,变量是
,通过这组实验可以得出的结论是:
。
(2)根据实验甲和
的实验结果判断,空气是种子萌发的环境条件。
(3)在实验甲中没有萌发的一粒种子,其可能的一个原因是:
。
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,根据表中提供的信息回答:
瓶子编号
种子的数量(个)
种子所处的环境(其他条件均适宜)
A
3
少量水,20℃
B
3
无水,20℃
C
3
少量水,-10℃
D
3
水淹没种子,20℃
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用
两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是
,D号瓶预期的实验结果是
。据此可以得出的结论是
。
(4)指出本实验设计中的一处不足:
。
早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,可以促进种子萌发,其主要原因是( )
A.增加了土壤水分
B.增加了空气
C.提高了土壤温度
D.减少了阳光照射
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