[题目]箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一.它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命.美丽而凶猛的水母在水中运动方式是( )A．游泳 B．漂浮 C．蠕动 D．跳跃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。美丽而凶猛的水母在水中运动方式是（）

A．游泳 B．漂浮 C．蠕动 D．跳跃

【答案】B

【解析】

试题分析：水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，属于腔肠动物，水母运动时其头部收缩的各种细节，触手的作用，上浮下沉的方式，近海处悠闲自在地升降漂游等，所以是漂浮。故选B。

练习册系列答案

【题目】大气中氧和二氧化碳含量保持相对稳定，正是

A．光合作用的结果 B．呼吸作用的结果

C．大气中氧含量的结果 D．氧大量消耗的结果

【题目】小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题：

(1)小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是_____________________(用图中的序号和箭头表示，)。

(2)小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中________(填序号)传达到____________产生痛觉。

(3)在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，这属于________反射；听到有人说到“猫”也会紧张，这是人类特有的________中枢参与的结果。

(4)小明被抓伤后，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗，这种预防传染病的措施属于________________，注射的疫苗属于____________，产生的免疫类型属于______________。

【题目】鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有__________条食物链；位于第三营养级的有_________________________________（填动物名称）。

（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：── 表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）

（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________，才能被水稻吸收利用。

（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________________。

（5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。

A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水

【题目】花中能够产生花粉的是（）

A．花丝 B．花柱 C．花药 D．子房

【题目】如图为生态系下图是生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）图中植物的是：。
（2）图中细菌和真菌是：。
（3）图中的消费者是和。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。
（6）构成生态系统的非生物部分是、、。
（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分，生产者、消费者、分解者是的关系。

【题目】下图为微生物在物质循环中的作用示意图。请回答下列问题。

（1）a表示___________，植物可以将a与水合成为有机物，并将___________转变为储藏在有机物中的能量。

（2）兔和鹿属于生态系统成分中的___________，它们可以通过___________作用分解有机物，获得能量。

（3）微生物可以将动、植物遗体分解成为a和b，其中b表示___________，这些物质又能被植物吸收利用。

【题目】(6分)以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称：

（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

（5）图中的乙能产生，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

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