题目内容
【题目】“飞蛾扑火”常用比喻人们为追求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是（ ）
A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 为了寻找光明 D. 不怕死的行为
【答案】B
【解析】“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的行为。因此，飞蛾的这种行为是“先天性行为”。
练习册系列答案
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【题目】小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央（如下图所示），静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果。请分析回答下列问题：
（1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？______？
（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：_______。
（3）该实验中，要有效控制的变量是_____，在设计实验时，应给鼠妇提供______和_____两种不同的环境条件。
（4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
左侧（有光） | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 0只 |
右侧（无光） | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 10只 |
整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是____只和____只。据此，小杨能得出的结论是____。
（5）如果实验结果与假设出现矛盾，下列错误的做法是。（_____）
A.修改假设 B.修改实验数据 C.重新进行实验 D.进一步查找相关资料
（6）实验结束后，我们应当怎样处理鼠妇？_______。
