题目内容
探究生物进化的过程和原因:
探究目的:举例说明生物进化的过程和原因
探究指导:
(1)学生4人一组,阅读和讨论下面有关加拉帕戈斯雀的进化材料。达尔文在乘“贝格尔号”舰考察离厄瓜多尔海岸大约900km的加拉帕戈斯群岛时发现,岛上来自南美洲的雀在喙的形态和大小方面发生了许多变化,它们分别取食不同类型的食物(如图所示)。加拉帕戈斯 雀进化过程。
探究指导:
(1)学生4人一组,阅读和讨论下面有关加拉帕戈斯雀的进化材料。达尔文在乘“贝格尔号”舰考察离厄瓜多尔海岸大约900km的加拉帕戈斯群岛时发现,岛上来自南美洲的雀在喙的形态和大小方面发生了许多变化,它们分别取食不同类型的食物(如图所示)。加拉帕戈斯 雀进化过程。
![](http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c09/20120518/2012051810160743427871.png)
(2)小组尝试提出有关加拉帕戈斯雀进化过程的假设。建议考虑:如果加拉帕戈斯雀不改变取食的食物种类,将会发生什么情况?加拉帕戈斯雀的喙的形态改变是由取食不同类型的食物决定的,而且不是一代两代就能完成的。这些事实对作出加拉帕戈斯雀进化过程的假设有没有启示?
(3)每个学生充分发表自己的见解,相互交流和讨论,达到一定的统一。尝试用图示的方法,论述四种雀是如何从取食昆虫的美洲雀进化发展而来的;
(4)讨论:在加拉帕戈斯雀的进化过程中起决定作用的因素是什么?
(3)每个学生充分发表自己的见解,相互交流和讨论,达到一定的统一。尝试用图示的方法,论述四种雀是如何从取食昆虫的美洲雀进化发展而来的;
(4)讨论:在加拉帕戈斯雀的进化过程中起决定作用的因素是什么?
深入探究:以小组为单位,观察周围一种比较熟悉的饲养动物或栽培植物,提出有关这种动物或植物从野生状态进化为现在状态的问题。通过查阅相关资料或走访相关专业人员,探究在长期的人工饲养或栽培过程中,这些生物进化的过程和原因。
达尔文对加拉帕戈斯岛上的美洲雀进化发展的研究,对确立他的生物进化学说起了很重要的作用。他发现这些原先以昆虫为食的美洲雀的后代,虽然它们的羽毛颜色、鸣叫声、筑巢、求偶以及产卵的方式等没有很大的变化,但是取食的食物种类发生了很大的变化。伴随取食种类的不同,以种子为食的美洲雀的喙变得粗而尖,以果实为食的美洲雀的喙呈现凿状,以仙人掌为食的美洲雀的喙变得尖而长,以昆虫为食的美洲雀的喙则仍保持着原先美洲雀的喙的形态。达尔文认为美洲雀的变化表明:自然界的生物普遍存在遗传和变异现象。对同种生物而言,具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并繁殖后代;而具有不利变异的个体则容易被淘汰。在生存斗争中,通过激烈的竞争,适应者将会生存下来,不适应者则会被淘汰。生物进化是自然选择的结果。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
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