题目内容
7.请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:(1)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×(如图1),则观察到的物像放大200倍.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,染色时所用的染剂是碘液.(从图2中选择)
(3)人口腔上皮细胞结构与图3中的甲(填“甲”或“乙”)相同,判断依据是细胞没有液泡、细胞壁和叶绿体.
(4)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[②]细胞核.
(5)通过观察与学习,我们知道了除病毒外的其他生物都是由细胞构成的;细胞是构成生物体结构和功能的基本单位.多细胞生物体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞分化形成的.
分析 图1是显微镜;图2是生理盐水和碘液;图3是中乙是植物细胞和甲是动物细胞的结构示意图:植物细胞和动物细胞的相同点是都具有①细胞膜、②细胞核、③细胞质,不同点是植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有,据此解答.
解答 解:(1)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,计算公式为:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大40×5=200(倍);
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,染色时所用的染剂是碘液;
(3)人口腔上皮细胞结构与图中的甲相同,判断依据是该细胞没有液泡、细胞壁和叶绿体.
(4)无论是甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是②细胞核,该结构中存在染色体,染色体的主要成分是DNA和蛋白质.
(5)生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞.细胞通过分裂和分化形成组织,进而形成器官、系统、生物体.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.
故答案为:(1)200;
(2)碘液;
(3)甲;细胞没有液泡、细胞壁和叶绿体;
(4)②细胞核;
(5)结构;功能;分化.
点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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6.下列有关家鸽的叙述中,错误的是( )
A. | 家鸽体温恒定,增强了对环境的适应能力 | |
B. | 家鸽翼部肌肉发达,有利于驱动上下翼煽动 | |
C. | 家鸽属于卵生动物,卵壳比较坚硬,有利于种族繁衍 | |
D. | 家鸽的许多骨是中空的,使得身体轻盈,有利于飞翔 |
18.下列几种变异中,不能够遗传的变异是( )
A. | 人类的皮肤:黑、白、黄 | B. | 玉米粒的黄、白、红 | ||
C. | A、B、O 血型 | D. | 生长在阴凉处的小麦秆细、瘦小 |
15.某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请回答:
(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和2号试管作为一组对照实验.
(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是馒头中淀粉已被唾液淀粉酶全部消化.
(4)实验的结论是唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
(5)根据实验结论,你认为吃饭时应该B
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形状 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
条 件 | 37°C水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是馒头中淀粉已被唾液淀粉酶全部消化.
(4)实验的结论是唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
(5)根据实验结论,你认为吃饭时应该B
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽.
2.果皮完整的苹果能保存较长时间,这说明果皮的主要功能是( )
A. | 输导 | B. | 保护 | C. | 营养 | D. | 分裂 |
16.下列不属于腔肠动物的是( )
A. | 水母 | B. | 海葵 | C. | 海马 | D. | 水螅 |
17.神经元的组成是( )
A. | 细胞体和突起 | B. | 细胞体和神经 | ||
C. | 细胞体和神经末梢 | D. | 细胞体和神经纤维 |