题目内容
流行性感冒（简称流感）是具有高度传染性的急性传染病．
（1）流感能在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、
（2）流感的病原体是
（3）对病人的房间进行消毒，这属于预防传染病流行措施中的
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）给接近患者的人群注射疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫于
（5）为预防流感，请你提出一条合理化的建议：
（1）流感能在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、
传播途径
传播途径
和易感人群
易感人群
．（2）流感的病原体是
病毒
病毒
，它的个体比细菌还小，没有细胞
细胞
结构．（3）对病人的房间进行消毒，这属于预防传染病流行措施中的
B
B
．A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）给接近患者的人群注射疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫于
特异性
特异性
．（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）（5）为预防流感，请你提出一条合理化的建议：
不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等
不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等
．分析：此题考查传染病的基本环节、病原体、人体的特异性免疫等知识，据此答题．
解答：解：（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．
（2）流感的病原体是病毒，病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
（3）预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面．对病人的房间进行消毒，这属于预防传染病流行措施中的切断传播途径．
（4）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．
（5）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等．
故答案为：（1）传播途径；易感人群，（2）病毒；细胞，（3）B； （4）特异性；（5）不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等
（2）流感的病原体是病毒，病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
（3）预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面．对病人的房间进行消毒，这属于预防传染病流行措施中的切断传播途径．
（4）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．
（5）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等．
故答案为：（1）传播途径；易感人群，（2）病毒；细胞，（3）B； （4）特异性；（5）不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等
点评：传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．
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