题目内容
16.下列动物中属于鱼类的是( )A. | 章鱼 | B. | 娃娃鱼 | C. | 海马 | D. | 鱿鱼 |
分析 鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
解答 解:AD、章鱼和鱿鱼无脊柱,身体柔软、有外套膜属于软体动物;AD错误.
B、娃娃鱼生活在水中,属于两栖动物;B错误.
C、海马终生生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,是典型的鱼类,C正确.
故选:C
点评 关键知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
练习册系列答案
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11.胎生相对于其他生殖方式的优势在于( )
A. | 提高了后代的成活率 | B. | 提高了后代的智力水平 | ||
C. | 延长了后代的寿命 | D. | 减轻母体负担 |
1.保存不当的食品会长出霉菌,为探究霉菌的生活受哪些环境因素的影响,某兴趣小组的同学取A、B、C三套培养皿,进行了探究,实验操作及结果如下表,请分析回答:
(1)实验中A与B这组对照实验所研究的问题是:霉菌的生活需要适宜的温度吗?.
(2)C的实验结果是没有霉菌.
(3)由A与C这组对照实验得出的结论是:霉菌的生活需要(一定的)水分.
(4)B与C能作为一组对照实验吗?不能为什么?变量不是唯一的.
(5)在这个实验中,面包片为霉菌的生长繁殖提供了有机物.
实验材料 | 实验处理 | 培养条件 | 实验结果 | |
A | 烘干的面包片 | 加入少许清水 | 25℃ | 长满霉菌 |
B | 烘干的面包片 | 加入少许清水 | 5℃ | 没有发霉 |
C | 烘干的面包片 | 不加清水 | 25℃ | ? |
(2)C的实验结果是没有霉菌.
(3)由A与C这组对照实验得出的结论是:霉菌的生活需要(一定的)水分.
(4)B与C能作为一组对照实验吗?不能为什么?变量不是唯一的.
(5)在这个实验中,面包片为霉菌的生长繁殖提供了有机物.
8.下列各项中属于食物链的是( )
A. | 鹰→蛇→鼠→植物 | B. | 阳光→草→兔→狐狸 | C. | 植物→鼠→蛇→鹰 | D. | 鼠→蛇→鹰 |
5.某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是植物的光合作用制造了大量有机物.写出导致重量增加生理活动反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要无机盐.在玉米生长的初期多使用含氮多的无机盐来促进茎叶生长,在果实发育过程中,多使用含钾多的无机盐来增加淀粉的形成.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失.
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是植物的光合作用制造了大量有机物.写出导致重量增加生理活动反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要无机盐.在玉米生长的初期多使用含氮多的无机盐来促进茎叶生长,在果实发育过程中,多使用含钾多的无机盐来增加淀粉的形成.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失.