题目内容

将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组喂少量的甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育:
(1)此实验说明______.
(2)要想在实验室观察青蛙发育的全过程,最适宜的培养条件应该是(填序号)______.
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤清净的河水 ⑥自来水
(3)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致,这说明______.

解:(1)由题意可知,A与B两组作为对照,实验的变量是甲状腺激素,A组是实验组,B组是对照组.此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
(2)青蛙的生殖和发育离不开水,生存的基本条件还需要营养物质、阳光、空气、适宜的温度和一定的生存空间.
(3)动物的体色与周围的环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色.保护色是动物适应环境的方式.生物对环境的适应是长期的自然选择的结果.
故答案为:(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育;(2)①④⑤;(3)生物对环境的适应.
分析:本题以甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育为知识背景,考查了学生科学探究的能力和青蛙生存的基本条件以及对保护色的认识.
点评:解此题的关键是确定实验变量,设置对照实验和理解掌握青蛙生存的基本条件以及对保护色的概念.
练习册系列答案
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将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是
选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象;
选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象;

(2)此实验以青蛙作为实验材料的优点是
青蛙的个体发育为变态发育,(幼体与成体差别很大,而且在短时间内完成)有利于实验现象的观察
青蛙的个体发育为变态发育,(幼体与成体差别很大,而且在短时间内完成)有利于实验现象的观察
.要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是
①④⑤
①④⑤
.(填序号)
①适宜的温度  ②低温  ③玻璃缸密闭  ④玻璃缸敞口  ⑤洁净的河水  ⑥自来水
(3)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患
呆小症
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病的可能性较大.

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