题目内容
以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告。
“菜青虫的取食行为”的探究报告
探究人员:张小明、李小勇 探究时间:10月8日
【提出问题】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?
【作出假设】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
【制定计划】①寻找有菜青虫卵的叶片,将菜青虫卵和其他虫卵放在一起饲养,使卵孵化出幼虫。
②准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。
③将饥饿两天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫是否爬向滤纸。
实施计划:按以上方案实施,观察到的现象是:大多数菜青虫都爬到滤纸上。
请根据以上的探究报告,完成相应问题。
(1)他的探究报告中,还缺少什么环节?
(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请在下方画横线。
(1)得出结论或实验反思等(2)有,缺少对照实验
解析试题分析:到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。可以到未施过农药的菜地,也可以在菜市场寻找。找到后要将菜青虫卵做隔离饲养。等卵孵出幼虫后就可以做实验了。 准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。用未涂菜汁的滤纸作对照。也可以用其他种类的植物叶片作对照,如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等。看看菜青虫更趋向于去哪里取食。 在实验过程中应当注意,首先,要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,如适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食物等。其次,饲养的数量也不宜过少,否则很难说明问题。同事还应当设置对照试验。
考点:本题考查的是探究实验:菜青虫的取食行为,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢? |
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。 |
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 |
D.小明按照实验设计完成了实验。 |
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料,总结科学探究过的基本步骤:
提出问题是 ;做出假设是 ;设计实验是 ;完成实验是 ;得出结论是 ;表达、交流是 。
(2)小明设计的实验中放上少许盐一组起__________作用。
(3)小明设计的实验不足之处是______________________________。
(4)小明在F步骤几次重复实验,目的是 。