题目内容

【题目】地处黄河故道的河口区新户镇发挥花生种植的传统优势,近几年选用“小青花9号小花生”和“花育16号大花生”等耐盐碱、出米率高、出油率高的新品种,实行机械化耕作,实现产业升级,助力乡村振兴,让“小花生”有了“大舞台”。

1)花生的根瘤(图)中,有能够固氮的根瘤菌,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,植物为根瘤菌提供有机物。根瘤菌与花生之间的关系称为______

2)光是影响花生光合作用效率的主要因素。图是在25℃不同光照强度条件下,花生光合作用速率的变化曲线。据图分析,光照强度最适宜的范围是______。光照强度过高时,光合作用反而下降,是因为______

3)花生经传粉受精后,子房下部迅速伸长形成子房柄,子房柄连同其前端的子房合称果针。果针的形成需要大量含钙无机盐。无机盐只有______才能被花生的根吸收。

4)果针顶端由木质化的表皮细胞组成一个“帽状物”保护子房进入土壤,子房慢慢变大发育成花生的果实。谜语称“麻屋子”里面住着“白胖子”,“白胖子”由花的哪一部分发育而来?______

5)花生种子出油率高,富含脂肪,你如何用简单的方法进行检测?______

6)生物小组为探究两种花生种子大小的变异,每个品种分别选取30粒,这样做的目的是______;经测量和统计,“小青花9号小花生”种子长轴长度的平均值为13.6mm,“花育16号大花生”种子长轴长度的平均值为17.6mm,这种差异是由______所引起的。

【答案】共生 100-150 蒸腾作用过强,部分气孔关闭导致二氧化碳供应不足 溶解在水中 受精后的卵细胞(受精卵) 花生种子的种皮去掉后,放在白纸上挤压,可观察到挤压处有油渍 避免实验的偶然性 遗传物质

【解析】

1)两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。

2)一朵花完成传粉、受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

3)变异包括可遗传变异和不可遗传的变异,可遗传变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,能够遗传给后代;不可遗传的变异指的是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,不能遗传给后代。

1)根瘤菌生活在花生植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物,它们相互依赖、彼此有利,为共生关系。

2)据图分析,光照强度为100-150时,光合速率最快,因此光照强度最适宜的范围是100-150。光照强度过高时,蒸腾作用过强,气孔大量关闭,二氧化碳供应不足,导致光合作用下降。

3)植物体生长所需的无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。

4)“白胖子”是胚,由受精卵(受精后的卵细胞)发育而来。

5)脂肪能在纸张上留下“油斑”,将花生种子放在白纸上挤压,以检验脂肪,观察是否挤压出油渍。

6)为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,做到随机抽取一定量(建议不要少于30粒)的种子作样本,避免实验的偶然性,减小误差。可遗传变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,能够遗传给后代。因此,“小青花9号小花生”种子长轴长度比“花育16号大花生”种子长轴长度短,这种是由遗传物质决定的,为可遗传变异。

练习册系列答案
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(1)植物到秋天落叶,这是植物适应__________的结果。

(2)笋是竹子的地下茎(竹鞭)长出的幼芽,可以发育成竹子,这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。

(3)与红豆杉的种子相比,杏树种子外有果皮,果皮是由花中________发育而来的。

(4)在探究影响种子发芽的环境因素中,同学们选择同种种子进行了如下实验。A组:50粒种子+20C+浸没在水中;B组:50粒种子+20C+潮湿的环境;则探究过程中同学们作出的假设是___________________

(5)取一段带茎的绿叶,把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里,一段时间后,变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________(填“导管”或“筛管”)运输物质的结果。

(6)植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________(填序号)。

①光合作用;②呼吸作用;③蒸腾作用。

(7)利用电传感器测定某植物在恒温30C时,不同光照强度下,呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系:若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25C时,B点将向_______(填“左”或“右”)移动。

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