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10.在一定的空间范围内,生物和环境所组成的统一的整体,叫做生态系统.生态系统由生物部分和非生物部分两部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者.

分析 生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,不断演变,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.其中环境就是生物生存的非生物条件.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.因此细菌和真菌是生态系统的分解者.
故答案为:生物;环境;生产者;分解者.

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识.

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18.某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动,他们设计了如图所示实验装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,甲、乙、丙三个装置内放有生长状况相同的同一植物,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请你与该小组同学一起分析并回答下列问题:

(1)实验前,将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,其目的是将叶片内原有的淀粉运走和耗尽.
(2)上述实验装置中,若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是乙、丙.
(3)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了二氧化碳这唯一变量不同外,其余实验条件均相同.
(4)中午,阳阳同学观察图甲和图乙时发现,在钟罩壁上有许多水珠,芳芳同学说这些水珠是植物通过蒸腾作用散失的水分凝聚而成的.
(5)将甲、乙、丙三个装置同时放在光下,几小时后,甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(6)分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是甲装置中的叶片.

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