[题目]进行有性生殖的生命体的起点是( )A.母体产生的生殖细胞“卵或者父体产生的生殖细胞“精子 B.这个生命体的母体或者父体C.受精卵D.胎儿题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】进行有性生殖的生命体的起点是（）
A.母体产生的生殖细胞“卵”或者父体产生的生殖细胞“精子”
B.这个生命体的母体或者父体
C.受精卵
D.胎儿

【答案】C
【解析】解：经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．属于有性生殖．可见有性生殖是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵．
故选：C

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A. 曲线ab表示人正在呼气，膈肌舒张

B. 曲线bc表示人正在吸气，肺内气压高于大气压

C. 曲线cd表示人正在呼气，胸腔容积减小，肺回缩

D. 当人在水下时，bc过程因水压受到影响

（1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是__．

（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图__相似的一段生命历程．乙图中的①时期称作__．

（3）甲、乙两图中生物发育的相同点是__．

（4）在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是__．

（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期__的结果．

（6）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的__紧密结合在一起．如果将基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是__．

A．线粒体 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体

（1）甲图表示气，乙图表示气。

（2）呼气时，肋间肌和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内气压相应，气体被呼出。

（3）吸气时，肋间肌和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内气压相应，气体被吸入。

A．遗传多样性 B．物种多样性

C．环境多样性 D．生态系统多样性

（1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用（填增强或减弱）；②幼苗的光合作用（填增强或减弱），其原因是；

（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都将（填增强或减弱），其原因是；

（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么呢？请提出你的合理化建议。 ______。

（1）这一实验装置是美国青年学者________设计的．

（2）图中B处的装置中泵入了甲烷、氨、氧、水蒸气等气体模拟的是________，在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是________，这主要是为该实验提供________．

（3）A和C装置内的液体相当于________，经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有________等有机小分子生成．

（4）此实验的结论是：________．

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