题目内容
【题目】为探究“霉菌生活的环境”，兴趣小组同学将三块烘干的，大小新鲜程度相同的馒头片，暴露在空气中一段时间后，分别盖上纱布，置于干净的培养皿中培养，并定期观察记录结果。据表分析，下列叙述正确的是（ ）
组别 | 盖在馒头片上的纱布 | 培养环境 | 实验结果 |
甲 | 潮湿 | 培养皿加盖，置于25℃环境中 | 长出霉菌 |
乙 | 干燥 | 培养皿加盖，置于25℃环境中 | 未长出霉菌 |
丙 | 潮湿 | 培养皿加盖，置于4℃环境中 | 未长出霉菌 |
A.甲、乙对照，变量是环境中的水分
B.实验结果说明霉菌适合生长在温暖潮湿的环境中
C.乙、丙实验结果说明霉菌的生长与温度变化无关
D.乙、丙对照变量是温度
【答案】AB
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
A．根据图表信息可知，甲与乙是一组对照实验，变量的水分，A正确。
B．分析表中的内容可知，甲与乙是一组对照实验，变量的水分，甲与丙是一组对照实验，变量的温度。据实验结果可见：霉菌适合生长在温暖潮湿的环境中，B正确。
C．乙与丙变量不唯一，不是一组对照实验，不能得出科学的结论，C错误。
D．乙与丙有温度和水分两个变量，不能形成一组对照实验，D错误。
故选：AB。
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怎样学好牛津英语系列答案【题目】通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验：实验准备：取等大的10片滤纸片，5片浸泡于大蒜滤液中，5片浸泡于无菌水中备用；将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。实验操作如下：
甲组 | 乙组 | |
实验操作 | 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 | 取浸有无菌水的滤纸片分别放 在5个培养基的相应区域内 |
培养条件 | 在37℃恒温培养箱中培养24小时 | |
实验现象 | 滤纸片周围0.5cm（平均值）范围内没有滤纸片周围有大肠杆菌生长 | 滤纸片肠杆菌生长 |
根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验的变量是___________。
（2）乙组在实验中的作用是___________。
（3）每组使用了5个培养基，实验结果取平均值，这样做的目的是___________。
（4）根据实验现象，可以得出的结论是______________________。
（5）大肠杆菌的生殖方式是___________。它代谢强度高，繁殖速度快，常被用作实验材料。