题目内容
3.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,关于水稻与青蛙在结构层次上的比较下列叙述中错误的是( )A. | 都是由受精卵发育而来 | B. | 都具有组织 | ||
C. | 都具有器官 | D. | 都具有系统 |
分析 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.
解答 解:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.水稻属于植物,无系统,青蛙属于动物,有系统.可见D错误.
故选:D
点评 动植物体的结构层次是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.
练习册系列答案
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13.下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在7支试管中加入的馒头等量,清水或唾液均为2毫升.请根据该实验回答下列问题:
(1)在上述实验中,①和⑤是一组对照实验,探究的是温度对消化的影响.
(2)若探究牙齿在消化中的作用,可以选择哪两支试管为对照试验?①和④.
(3)除(2)和(3)小题的对照实验外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明你选择的这组对照实验所探究的问题.选择哪两组作对照实验?①和③,探究的问题是口腔中舌的搅拌作用对消化的影响.
试管 | 物质 | 是否搅拌 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
① | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 不变蓝 |
② | 碎馒头+清水 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
③ | 碎馒头+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
④ | 馒头块+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
⑤ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 100℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑥ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 0℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑦ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 5分钟 | 加 | 部分变蓝 |
(2)若探究牙齿在消化中的作用,可以选择哪两支试管为对照试验?①和④.
(3)除(2)和(3)小题的对照实验外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明你选择的这组对照实验所探究的问题.选择哪两组作对照实验?①和③,探究的问题是口腔中舌的搅拌作用对消化的影响.
14.植物进化的历程是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,它反映生物进化的总体趋势是( )
A. | 从水生到陆生 | B. | 从简单到复杂 | C. | 从低等到高等 | D. | 以上选项都包括 |
8.如图是桃花与桃子的结构,下列说法不正确的是( )
A. | ①和?③合起来构成雌蕊的子房发育成右图中的②和④ | |
B. | ④是由受精卵发育而来 | |
C. | ②是桃子的食用部分由?子房壁发育而来 | |
D. | 由图可知桃是被子植物 |
15.警察经常通过从血液中提取DNA来协助破案,那么DNA最可能来自于血液成分的( )
A. | 红细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 血红蛋白 |
12.在探究种子萌发的外界条件实验中,对实验分别进行了如下处理.请分析回答:
(1)本实验中有组对照,2号瓶和3号瓶作为一组对照实验时,变量是温度.
(2)如果选用1号瓶和2号瓶进行对照实验,结果发现2号瓶种子能正常萌发,1号瓶种子不能萌发,这说明种子的萌发需要一定量的水分.4号瓶内的种子不能(选填“能”或“不能”)萌发,原因是4号瓶温度低,不适合种子萌发.
(3)绿色开花植物的种子萌发后,一般先进行根、茎、叶等营养器官的生长.
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处 理 方 法 | 10粒种子,不加水 | 10 粒种子, 加水至种子 高度的一半 | 10粒种子, 加水淹没种子 | 10粒种子, 加水至种子 高度的一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(2)如果选用1号瓶和2号瓶进行对照实验,结果发现2号瓶种子能正常萌发,1号瓶种子不能萌发,这说明种子的萌发需要一定量的水分.4号瓶内的种子不能(选填“能”或“不能”)萌发,原因是4号瓶温度低,不适合种子萌发.
(3)绿色开花植物的种子萌发后,一般先进行根、茎、叶等营养器官的生长.
3.蛋白质是在消化道中的哪一部分开始初步消化的( )
A. | 胃 | B. | 口腔 | C. | 小肠 | D. | 大肠 |