题目内容
【题目】多数动物个体都既有先天性行为也有后天学习行为。先天性本能行为是由_____决定的,后天学习行为是在个体的_____中获得的。最简单的学习行为是一种_____,是指同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时,该动物以这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。
【答案】遗传物质 成长 习惯化
【解析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
根据发生方式的不同,动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为是由遗传物质决定的行为,如母鸡孵卵;后天学习行为是在个体的成长过程中,通过生活经验的积累和学习获得的。最简单的学习行为是一种习惯化,是指同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时,该动物以这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。
【题目】下表是利用菜豆种子进行的“种子萌发的环境条件”的实验设计,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽率 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 19粒 |
(1)用甲组与丁组进行对照,所探究的问题是______________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应选用______组合________组进行对照实验。
(3)甲和戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是__________。
(4)测定种子发芽率,应该让种子处在上表哪组相同的环境中?__________。
(5)甲组和戊组对照,可得出的结论是_________。