题目内容
【题目】如图图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某学习小组讨论、绘制的桃树和青蛙的生殖和个体发育过程图解。请回答下列问题:
(1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用_____进行呼吸,[6]主要用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸。
(2)仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_____发育。
(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_____,它们都属于_____生殖。
(4)生命在生物圈中世代相续,生生不息,正是通过图丙所示的_____和_____过程。
【答案】 鳃 肺 变态 受精卵 有性 生殖 发育
【解析】
甲图中,青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,青蛙的发育方式是变态发育。乙图桃花的结构中,1是花柱,2是子房,3是柱头,4是花药,5是花丝,6是胚珠。根据甲、乙丙三个图中的信息进行答题。
(1)甲图中的3是蝌蚪,蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,6是幼蛙,用肺呼吸,皮肤辅助,主要生活在陆地,也可以在水中生活。
(2)仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育。
(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵,受精卵是由精子和卵细胞结合形成,属于有性生殖。
(4)生命不断延续,是通过生殖和发育过程实现的。丙图就表示了生物的生殖和发育过程。
【题目】番茄果色有红和黄之分,下表为某杂交实验的结果,下列分析错误的是:(基因用B/b表示)( )
组别 | 亲代 | 子代 | ||
第一组 | 红果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
第二组 | 黄果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
A. 番茄的红果和黄果是一对相对性状
B. 第二组子代黄果的基因组成都为Bb
C. 第一组子代红果的基因组成都为bb
D. 第二组亲代黄果的基因组成都为Bb