题目内容
【题目】资料显示：蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测，获取的数据如下表。请回答问题。
3月 | 4月 | 5月 | 合计 | ||
2011年 | 蝴蝶的数量（只） | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的种类（种） | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的数量（只） | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的种类（种） | 4 | 8 | 5 | ||
（1）该校学生采用的研究方法是 法。
（2）为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确了目的、对象的基础上，还要制订合理的 。
（3）对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的 和生理功能。
（4）若要对每年3～5月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数 。
（5）下图是2012年3～5月蝴蝶种类数的柱形图，请绘出4月份的图形。
【答案】（1）调查 （2）调查方案 （3）形态结构 （4）汇总 （5）略
【解析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，例如对森林资源进行清查、人口普查等都是调查．调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
（2）调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．还要制订合理的调查方案。
（3）动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等．
（4）若要对每年3～5月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数进行填表统计汇总，然后用数学方法进行统计分析。
（5）4月份的蝴蝶种类数柱形图如下：
