题目内容
验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果.下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是( )
①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长良好 ⑥生长不良.
①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长良好 ⑥生长不良.
A、②③⑤ | B、②④⑥ | C、①④⑥ | D、①③⑥ |
练习册系列答案
相关题目
在农业栽培中充分利用阳光的措施是( )
A、高矮植物合理密植 | B、同种植物种得稀疏 | C、同种植物种得紧密 | D、几种植物种得紧密 |
以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜.根据下列四个实验装置判断,下列叙述错误的是( )
A、![]() 实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气 | B、![]() 塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 | C、![]() 产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 | D、![]() 实验装置图,可以探究水是植物光合作用必需的原料 |
关于此实验的其它叙述,正确的是( )
A、实验结束后,a组天竺葵叶的质量最小 | B、实验结束后,b组天竺葵叶的质量最大 | C、c组实验可以作为a组实验的对照实验 | D、a组实验不能作为b组实验的对照实验 |
在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一植株着生位置及叶片形态都与甲基本相同的叶片乙.同样处理,称其重量,其结果是( )
A、甲叶片较重 | B、乙叶片较重 | C、两叶片一样重 | D、以上均有可能 |
金鱼藻在光下能产生某种气体,证明该气体是氧气的方法是( )
A、让澄清石灰水变浑浊 | B、让蜡烛熄灭 | C、木条复燃 | D、温度升高 |
为了探究光照强度对光合作用效率的影响,某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案,其中最合理的是( )
A、黎明前,将处在同一环境中的甲株用黑网罩上,乙株暴露,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较二者蓝色的深浅 | B、黎明前,将甲株放在南面阳台,乙株放在北面阳台,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较二者蓝色的深浅 | C、黎明前,选取同株天竺葵上的两片叶,甲叶用黑网罩上,乙叶暴露,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较两叶片蓝色的深浅 | D、黎明前,选取天竺葵上的一片叶,在部分区域双面夹上黑纱布条,其余区域暴露,光照数小时后,摘取这一叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较两区域蓝色的深浅 |
下列属于不哺乳动物特征的是( )
A、胎生、哺乳 | B、体内有脊柱 | C、体内有膈 | D、用鳃呼吸 |
将浸泡后的玉米种子粒从中央纵向剖开,并在剖面上滴碘液,被染蓝的物质和部位分别是( )
①胚根 ②果皮和种皮 ③胚乳 ④胚轴 ⑤淀粉 ⑥蛋白质.
①胚根 ②果皮和种皮 ③胚乳 ④胚轴 ⑤淀粉 ⑥蛋白质.
A、⑤和① | B、⑥和② | C、⑤和③ | D、⑥和④ |