题目内容
9.鲫鱼游泳时的动力主要来自于( )A. | 各种鳍的摆动 | B. | 躯干部和尾鳍的左右摆动 | ||
C. | 胸鳍和腹鳍的摆动 | D. | 背鳍和臀鳍的摆动 |
分析 鱼鳍有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍,各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害,根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答
解答 解:鱼类的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用;背鳍有保持竖直方向平衡的作用;尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向,鱼在游泳时,各种鳍是相互协调的,但是鱼在游泳时,前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动.
故选:B
点评 理解鱼生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸,形态结构和生理特点与生活习性相适应的.
练习册系列答案
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19.下列属于毒品的是( )
①鸦片 ②葡萄糖 ③海洛因 ④大麻 ⑤杜冷丁 ⑥硝酸甘油 ⑦黄连素.
①鸦片 ②葡萄糖 ③海洛因 ④大麻 ⑤杜冷丁 ⑥硝酸甘油 ⑦黄连素.
A. | ①③④⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ③④⑥⑦ |
20.为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃钢,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入200mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一;其中B缸起对照作用.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
(1)取两个规格相同的玻璃钢,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入200mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.
结果记录如下,请分析回答:
实验要素 | 后腿长出的平均时间(天) | 前腿长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均平均体长(天) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)根据实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其他培养条件应与B(“A”/“B”)缸完全相同.
17.人的生长发育和受损细胞修复、更新离不开( )
A. | 蛋白质 | B. | 糖类 | C. | 脂肪 | D. | 维生素 |
4.下列选项不符合合理营养要求的是( )
A. | 一日三餐,按时就餐 | B. | 青少年要多吃高营养的补品 | ||
C. | 早、中、晚三餐的比例为3:4:3 | D. | 要均衡地吃六大类营养物质 |
14.绝大多数鸟都善于飞行.下列哪项不是与家鸽飞行生活相适应的特有身体结构或生理特点( )
A. | 心脏四腔 | B. | 身体呈流线型,有气囊辅助呼吸 | ||
C. | 被覆羽毛,前翅变成翼 | D. | 骨薄而轻,长骨中空,胸肌发达 |
1.有经验的农民都知道,在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长良好,这是由于( )
A. | 大豆的呼吸不消耗有机物 | B. | 大豆的细胞核里有染色体 | ||
C. | 大豆的根部生有根瘤菌 | D. | 大豆能进行光合作用 |
18.下列结构中,是植物细胞特有的是( )
A. | 细胞壁、细胞核 | B. | 细胞膜、叶绿体 | C. | 细胞核、线粒体 | D. | 细胞壁、叶绿体 |
19.下列各项中不属于可遗传变异的是( )
A. | 月季花的红色与白色 | B. | 父亲双眼皮,儿子单眼皮 | ||
C. | 母亲正常,儿子色盲 | D. | 水肥条件不同导致水稻长势不同 |