题目内容
A、让植物透风 | B、让植物吸收足够的水 | C、让植物接受充分的阳光照射 | D、让植物能自由生长 |
A、蒸腾作用 | B、光合作用 | C、吸收作用 | D、呼吸作用 |
A、保持棚内温度恒定 | B、适当增加光照时间 | C、适当松土、施肥 | D、合理密植 |
A、高矮植物合理密植 | B、同种植物种得稀疏 | C、同种植物种得紧密 | D、几种植物种得紧密 |
A、提高作物对无机盐的吸收 | B、提高作物对土壤中肥料的利用率 | C、提高作物的光合作用效率 | D、便于田间管理 |
A、![]() 实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气 | B、![]() 塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 | C、![]() 产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 | D、![]() 实验装置图,可以探究水是植物光合作用必需的原料 |
A、黎明前,将处在同一环境中的甲株用黑网罩上,乙株暴露,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较二者蓝色的深浅 | B、黎明前,将甲株放在南面阳台,乙株放在北面阳台,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较二者蓝色的深浅 | C、黎明前,选取同株天竺葵上的两片叶,甲叶用黑网罩上,乙叶暴露,光照数小时后,分别摘取甲和乙株叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较两叶片蓝色的深浅 | D、黎明前,选取天竺葵上的一片叶,在部分区域双面夹上黑纱布条,其余区域暴露,光照数小时后,摘取这一叶片,用酒精脱绿、漂洗后,滴加碘液,比较两区域蓝色的深浅 |