题目内容
【题目】新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的，该病毒可以通过飞沫或直接接触等途径传播，严重威胁着人们的健康，乃至生命．请分析作答。
（1）甲图为新型冠状病毒模式图，该病毒仅由冠状的______外壳和内部的遗传物质组成。
（2）在抗击疫情期间要做到“早发现、早报告，早诊断、早隔离、早治疗”。这一措施属于传染病预防中的______。
（3）为预防新冠肺炎，各国科学家正在积极研发疫苗，人体接种疫苗可以获得特异性免疫。从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_____。
（4）乙图是儿童接种疫苗过程中的缩手反射示意图，据图写出反射过程中神经冲动的传导途径（用字母和箭头表示）______。
（5）儿童的缩手反射是在脊髓里的______参与下完成的。
【答案】蛋白质 控制传染源 抗原 e→d→c→b→a 灰质
【解析】
病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，病毒寄生在活细胞中。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。疫苗、病原体等进入人体内刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原。反射弧的结构由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器组成。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，病毒寄生在活细胞中。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。因此，甲图为新型冠状病毒模式图，该病毒仅由冠状的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在抗击疫情期间要做到“早发现、早报告，早诊断、早隔离、早治疗”。这一措施属于传染病预防中的控制传染源。
（3）病原体、疫苗等进入人体内引起人体免疫细胞产生抗体的物质是抗原，如疫苗，病原体等，当抗原进入人体后，可刺激人体的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性。因此，为预防新冠肺炎，各国科学家正在积极研发疫苗，人体接种疫苗可以获得特异性免疫。从免疫的角度看，接种的疫苗相当于抗原。
（4）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器组成，任何一个环节中断反射不能进行。因此，乙图是儿童接种疫苗过程中的缩手反射示意图，据图写出反射过程中神经冲动的传导途径是e感受器→d传入神经→c神经中枢→b传出神经→a效应器。
（5）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因此，儿童的缩手反射是非条件反射，在脊髓里的灰质参与下完成的。
阅读快车系列答案【题目】阅读材料，根据提供的器材设计探究实验。
酸雨是指燃烧煤、石油、天然气等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水结合形成的雨。酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6，具有较强的酸性，会影响土壤，破坏土壤肥力，使农田、森林和草地的生产能力下降；也会直接危害植物的叶和芽，严重时使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨还会腐蚀金属桥梁、建筑物和户外雕塑。近年来，我国一些地区已成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
酸雨真的对生物有不利影响吗？在实验室条件下怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢？如下是某小组的探究报告，请完善此报告。
（1）提出问题：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有什么影响？
（2）作出假设：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。
（3）实验方案：
实验器材：用稀硫酸配制pH分别为3、4、5、6的酸性溶液各1小喷壶、蒸馏水1小喷壶，大型水槽（仿稻田水土），50株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。
（说明：溶液的酸碱度用pH表示，从0～14，pH越大，酸性越小，7为中性，小于7呈酸性，大于7呈碱性。）
实验步骤：
①将50株幼苗等分5组，每组10株，培育在已经编号的水槽中，同置于适宜的环境中。
②每天用喷壶定时对5组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒适量且______的不同pH的模拟酸雨或蒸馏水。（酸有腐蚀性，操作时注意安全，不要飞溅到身体和衣物上。）
③连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如下表：
水槽编号 | A （pH=3） | B （pH=4） | C （pH=5） | D （pH=6） | E （蒸馏水，pH=7） |
平均伤害程度 | ++++ | ++ | + | 0 | 0 |
注：“+”表示伤害程度，“+”越多表示伤害程度越大；“0”表示没有伤害。
（4）实验结论：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用，pH在3～7之间，pH越小，伤害程度______。
（5）分析讨论：
①实验中要设置E组，其作用是与其他4组形成______。
②实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这是为了避免因偶然因素而产生实验______，从而影响实验结果的准确性。
③根据实验结果绘制折线图：______。
