题目内容

18．下列不属于生物基本特征的是（　　）
A．能够繁殖B．能生长、发育
C．能运动和发声D．能适应和影响环境

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境． 解答时结合题意从生物的特征切入

解答 解：据分析可见：A、B、D都属于生物基本特征，A、B、D不符合题意；
C、能运动发声不属于生物的基本特征，如植物不能移动位置、发出声音．C符合题意；
故选：C

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

练习册系列答案
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10．人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，下图一表示耳的部分结构，图二表示脑．请据图回答：

（1）声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是1→3→6（用图中的数字和箭头表示），振动引起的神经冲动在[6]耳蜗产生．
（2）运动员听到发令枪响后迅速起跑，请写出这一反射的反射弧耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）；比赛开始，运动员的呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在[7]脑干中．
（3）运动员准确的动作是在图二中[8]小脑的协调下完成的；图一中[4]半规管能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用．
（4）大脑皮层主要是由神经元的胞体集合而成；神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异，这是细胞分化的结果．
9．将葫芦藓和肾蕨归为同一类植物的主要依据是（　　）
A．都有根、茎、叶B．都有输导组织
C．都能开花结果D．都能进行孢子生殖
6．眼虫、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞构成的生物，有关它们的叙述不正确的是（　　）
A．眼虫细胞中没有叶绿体B．草履虫利用表膜进行呼吸
C．酵母菌可用来制作甜白酒D．衣藻能进行光合作用
13．在学习光合作用知识时，老师布置学生课余完成“绿叶在日光下吸收二氧化碳”的探究实验，学生就此做了如下设计：
（1）取三只玻璃杯（甲、乙、丙），在甲、乙两只玻璃杯里放入鲜嫩的枝条，丙不放．
（2）取一细管，分别向三个玻璃杯中吹起10多次，然后用玻璃片盖严杯子．
（3）将甲玻璃杯放置到黑暗的地方，乙丙两个玻璃杯置放在日光下．
（4）数小时后，用燃烧的蜡烛分别放进三个玻璃杯里，观察蜡烛的燃烧情况．
请回答：
（1）甲与乙、乙与丙形成对照，它们的变量分别是光照、植物．
（2）甲与丙不能形成对照，原因是变量不唯一．
（3）向三个玻璃杯中吹气10多次的目的是向水中提供充足的二氧化碳．
（4）根据学过的光合作用的知识，你推断三个玻璃杯里蜡烛的燃烧情况是：在乙杯里能燃烧，在甲、丙杯里不能燃烧．
（5）如果蜡烛在三个玻璃杯里的燃烧情况与理论相符，则可以得出的结论是：绿叶在日光下吸收二氧化碳．
3．关于生命起源和生物进化的下列叙述中，错误的是（　　）
A．原始大气成分中不含氧气B．化石是研究生物进化的最直接证据
C．原始生命诞生于原始海洋D．生物进化的方向与环境变化无关
10． 如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的体节构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示B端时蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的环带靠近身体的该端．
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫刚毛．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助运动功能．
（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有粘液，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用湿润的体壁来呼吸．
（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？把蚯蚓放回适合它生存的自然环境．
7．已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制．在下面基因的传递过程图解中，②的基因组成和性状分别是（　　）
A．Aa  有耳垂B．Aa  无耳垂C．aa  有耳垂D．aa  无耳垂
8．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使．如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题．
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[②]胚乳内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？玉米种子纵切面上滴一滴碘液．
（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分，萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根．
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系．
（4）受精作用完成后，子房发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：
A．取纸袋套住玉米的[⑦]雄花，轻摇玉米茎秆，收集花粉；
B．将收集好的花粉，倒在[⑧]雌花的柱头上．

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