题目内容
【题目】某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?科研人员对此进行了实验研宄,结果如表。据此回答:
组别 | 甲 | 乙 | |
金合欢幼苗 生长情况 | 没有 蚂蚁栖居 | 有 蚂蚁栖居 | |
十个月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生长高度(cm) | 5月25﹣6月24日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月25﹣8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.0 |
(1)该实验的变量是_____。
(2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率,有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了~_____%。
(3)从幼苗生长的高度看,_____组的金合欢生长速度更快。
(4)该实验表明,蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长_____ (填“有害”、“有利”或“没有影响”)。
(5)蚂蚁在我们现在所学的动物分类中属于_____动物,它们营群体生活,不同个体分工合作,共同维持群体生活,从功能上看,这种行为称为_____行为。
【答案】有无蚂蚁 29% 乙 有利 节肢 社会
【解析】
节肢动物的主要特征是:身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。社会行为是指一些营群体生活的动物,群体中不同成员分工合作,共同维持群体生活的行为。科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。因此,从表格中看出,甲乙两组唯一不同的变量是有无蚂蚁,其它条件都相同,甲号没有蚂蚁栖居的金合欢,起对照作用。
(2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率,有蚂蚁栖居的比没有妈蚁栖居的提高了 72%-43%=29%。
(3)从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。因此,乙组的金合欢生长速度更快。
(4)该实验表明,蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利的。
(5)社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员间有明确的分工,有的群体中还形成等级;蚂蚁属于节肢动物,它的身体表面有坚韧的外骨骼,蚂蚁营群体生活,不同个体分工合作,共同维持群体生活,从功能上看,这种行为称为社会行为。