题目内容
2.据下图回答:(1)图1和图2代表临时玻片制作的步骤,分别为:滴、染和吸.
(2)若图1为观察“人口腔上皮细胞”实验的步骤,请说出操作要注意的地方滴生理盐水.
(3)图2所示步骤用到的药品是碘液,目的为染色后观察.
分析 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸.
解答 解:(1)图1为步骤“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水,目的是为了维持细胞的正常形态.
图2为染和吸,在载玻片的中央滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.
(2)由于人的口腔上皮细胞液的浓度与生理盐水的浓度基本一致,所以为了维持细胞的正常形态,应滴加浓度为0.9%的生理盐水.
(3)为了对比明显,便于观察标本,应滴加碘液.
故答案为:(1)滴;染和吸
(2)滴生理盐水
(3)碘液;染色后观察
点评 解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释.
练习册系列答案
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11.某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境条件下,测得如下数据.请分析:
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为.
(2)三只小白鼠找到食物的时间不同(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在遗传因素的基础上的.
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(4)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,可见此类行为可以通过训练得到强化(选填“强化”或“弱化”).
(5)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?根据所提问题,分析数据,得出结论是试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(2)三只小白鼠找到食物的时间不同(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在遗传因素的基础上的.
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(4)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,可见此类行为可以通过训练得到强化(选填“强化”或“弱化”).
(5)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?根据所提问题,分析数据,得出结论是试验次数越多,学习行为获得的时间越短.