题目内容
某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答(4分):
编号 |
环境条件 |
1 |
室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 |
室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 |
室温(20℃),光照充足,不浇水 |
4 |
室温(20℃),光照充足,过量浇水 |
(1)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗。
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究 对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是 。
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出: 。
【答案】
(1)1 (2)水、空气 (3)根部不能进行呼吸作用 (4)样本(或大蒜幼苗)数量少
【解析】植物的生长需要适量的水分,水分过多会导致根不能呼吸而死亡,不浇水植物的生长状况叶不好,该实验存在的缺陷,是做实验的样本太少,结果存在偶然性。
练习册系列答案
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(2012?德州)某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录.请回答:
编号 | 环境条件 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 室温(20℃),光照充足,不浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 室温(20℃),光照充足,过量浇水(1)生长状况最好的应是 1 1 号花盆的幼苗.(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究 水、空气 水、空气 对幼苗生长发育的影响.(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是 根部不能进行呼吸作用 根部不能进行呼吸作用 .(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出: 样本(或大蒜幼苗)数量少 样本(或大蒜幼苗)数量少 .
某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答(4分):
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究 对幼苗生长发育的影响。 (3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是 。 (4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出: 。
某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录.请回答:
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究______对幼苗生长发育的影响. (3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是______. (4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:______.
某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录.请回答:
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究______对幼苗生长发育的影响. (3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是______. (4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:______. |