题目内容
蓝色的维生素C溶液加入了吲哚酚试剂后,溶液的变化是
- A.变红
- B.变黄
- C.保持蓝色
- D.变无色
D
分析:从维生素C的化学性质进行分析解答,较为基础.
解答:维生素C溶液呈蓝色,吲哚酚试剂呈蓝紫色.维生素C具有还原性使氧化态的2,6-二氯酚靛酚变成还原态的2,6-二氯二对酚胺,使试剂颜色逐渐褪去变成无色,颜色变化的强弱与溶液中的维生素C的浓度相关.A、B、C三项不符合题意,D项符合题意.
故选:D.
点评:蓝色吲哚酚试剂使还原型维生素C变为氧化型维生素C,维生素C溶液在中性条件下,使吲哚酚试剂由蓝色变为无色.
分析:从维生素C的化学性质进行分析解答,较为基础.
解答:维生素C溶液呈蓝色,吲哚酚试剂呈蓝紫色.维生素C具有还原性使氧化态的2,6-二氯酚靛酚变成还原态的2,6-二氯二对酚胺,使试剂颜色逐渐褪去变成无色,颜色变化的强弱与溶液中的维生素C的浓度相关.A、B、C三项不符合题意,D项符合题意.
故选:D.
点评:蓝色吲哚酚试剂使还原型维生素C变为氧化型维生素C,维生素C溶液在中性条件下,使吲哚酚试剂由蓝色变为无色.
练习册系列答案
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(2013?台州)听长辈说制作生伴菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?
[查阅资料]
青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色.
[实验操作]
步骤一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液;
步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁.各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次;
步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察.
[现象记录]
[查阅资料]
青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色.
[实验操作]
步骤一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液;
步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁.各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次;
步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察.
[现象记录]
实验操作 | 实验现象 | ||||||
淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁 | 蓝色不消褪 | ||||||
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水 | 蓝色褪去根据上述过程回答下列问题: (1)科学实验需要控制变量.下列情况会影响测定结果的是 A、B A、B .A.混合液放置时间不同 B.被测混合液的体积不同 C.锥形瓶的大小不同 (2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是 使混合液充分接触,加快反应速度 使混合液充分接触,加快反应速度 .(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是 蓝色不消褪 蓝色不消褪 .(4)请指出该实验存在的缺陷: 样本过于单一;没有重复实验等 样本过于单一;没有重复实验等 .
听长辈说制作生伴菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?
[查阅资料] 青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色. [实验操作] 步骤一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液; 步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁.各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次; 步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察. [现象记录]
(1)科学实验需要控制变量.下列情况会影响测定结果的是 . A.混合液放置时间不同 B.被测混合液的体积不同 C.锥形瓶的大小不同 (2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是 . (3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是 . (4)请指出该实验存在的缺陷: . |