题目内容
下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A．制酸奶——发酵技术 B．培养无病毒植株——无土栽培技术
C．“多莉”羊的诞生——克隆技术 D．培养抗虫棉——转基因技术
在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )
A. 装置B、C中质量会增加的是B
B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光,设置了如下装置,正确的组合是
A. ②③ B. ①②
C. ②④ D. ①③
某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如下图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”。他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条, 剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一、图二的方式处理。把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组。请回答有关后续实验的问题。
(1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是__________。
(2)怎样判断扦插的茎段是否成活?______________。
(3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是_____。
(4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果?_____
A.第25天 B.第30天
C.有茎段发出新芽时 D.发芽的茎段数连续5天不再增加时
(5)请你依据图一中的资料,围绕扦插材料的处理,再提出一个可探究的具体问题。__________。
克隆技术属于现代生物技术，这项技术可用于 （ ）
①快速繁殖优良家畜品种
②培育试管婴儿
③拯救濒危动物
④诱导植物种子产生变异⑤培育杂交水稻
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③⑤
某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用产生了兴趣。设计并实施了以下实验。
[实验步骤]
①准备6组如下图所示的装置，编号1—6，在广口瓶中各加入500ML浓度为0.01g/ML的碳酸氢钠溶液（用来补充二氧化碳）。
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1—6装置中。
③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70CM、60CM、50CM、40CM、30CM、20CM处照射。
④2小时后停止光照，分组读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如下表。（实验过程中保持温度不变。）
（1）此实验探究的环境因素是______________，左图装置收集到的气体是___________。
（2）从上表中数据分析可知，光合作用强度_________（填“能”或“不能”一直随着环境因素的增强而增加。
（3）上表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的_______作用会消耗一些，水中还会溶解一小部分。
（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳深度对光合作用强度的，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应选择等量__________的碳酸氢钠溶液作为变量
如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（ ）
A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物
B. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体
C. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行
D. 1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行
【题目】某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良．该同学缺乏的营养成分主要是（
A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．蛋白质
【题目】馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中(△ )
A．加入 了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸
B．加入了酵母菌，分解面粉中 的有机物，产生了酒精
C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧 化碳
D．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
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