题目内容
16.法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.分析问题并作出回答:分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
(2)乙组绵羊在实验中起对照 作用.
(3)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行检疫,这属于预防传染病措施中的切断传播途径.
分析 免疫分特异性免疫和非特异性免疫两种,科学探究要设置对照实验,控制传染病的途径是控制传染源、切断传播途径和控制传染源.据此解答.
解答 解:(1)法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行实验,第一次处理,甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽病,脱毒病菌属于抗原,使体内产生了抗体,第二次处理,甲组绵羊注射强度病菌没有患炭疽病,这一现象属于特异性免疫.
(2)乙组的绵羊在实验中起对照的作用.
(3)传染病是在人和人及人和动物之间传播的疾病,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和控制传染源.为防治炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取这一措施属于切断传播途径.
故答案为;
(1)疫苗;抗体;特异性免疫
(2)对照
(3)切断传播途径
点评 本题考查学生对免疫的类型和功能,科学探究要设置对照实验及控制传染病的方法的掌握情况.考查学生的分析问题的能力.
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