题目内容
6.D与d分别代表有耳垂和无耳垂的基因.某同学的父母都有耳垂,而他本人无耳垂.请分析回答:(1)写出该同学的家庭成员的基因型:
父亲Dd;母亲Dd;某同学dd.
(2)若该同学的母亲再生一个孩子,则此孩子有耳垂的可能性是75%;是女孩的可能性是50%.
分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.
(2)“D与d分别代表有耳垂和无耳垂的基因”,则有耳垂的基因组成是DD或Dd,无耳垂的基因组成是dd.
(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)“某同学的父母都有耳垂,而他本人无耳垂”,则父母遗传给无耳垂(dd)的孩子基因一定是d,因此父母有耳垂的基因型是Dd,遗传图解如图1:
,
从图1中看出,父亲的基因型是Dd;母亲的基因型是Dd;某同学的基因型是dd.
(2)从图1看出,“若该同学的母亲再生一个孩子”,则此孩子有耳垂的可能性是75%.
人的性别遗传过程如图2:
,
从图2看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此“若该同学的母亲再生一个孩子”,则此孩子是女孩的可能性是505.
故答案为:(1)Dd;Dd;dd
(2)75%(或3/4);50%(或1/2)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性、性别遗传过程以及会借助遗传图解来分析解答此类问题
练习册系列答案
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16.如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了氧气.
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
由此得出的结论是光照越强,光合作用越强.
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,它是通过筛管运输到植物体的各个部位,然后满足人们对食物的需求,请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施合理密植、间作套种.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了氧气.
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,它是通过筛管运输到植物体的各个部位,然后满足人们对食物的需求,请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施合理密植、间作套种.
14.下列关于人类性别决定的叙述,正确的是( )
A. | 受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了 | |
B. | 性别由性染色体决定,与基因无关 | |
C. | 性染色体只存在于精子或卵细胞 | |
D. | 一对夫妇已经生了两个女孩,再生一胎一定是男孩 |
1.正常情况下,人胚胎发育的场所是( )
A. | 子宫 | B. | 卵巢 | C. | 输卵管 | D. | 输精管 |
11.将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断(如图所示),在阳光下照射4小时,再将叶片脱色处理后用碘液处理,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色,这个实验说明( )
A. | 光合作用需要光 | B. | 光合作用需要CO2 | ||
C. | 光合作用需要水 | D. | 叶绿体是进行光合作用的场所 |
18.下列有关安全用药的叙述,正确的是( )
A. | 药吃得越多,病好得越快 | |
B. | 用药之前应该仔细阅读药品说明书 | |
C. | 运动员不容易发生药物不良反应 | |
D. | 进口药比国产药的疗效更好、更安全 |
15.下列对生物的生殖和发育正确叙述的是( )
A. | 柿树、桃等很多果树只能利用嫁接来繁育优良品种 | |
B. | 无性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性 | |
C. | 青蛙和家鸽个体发育的起点都是从受精卵开始的 | |
D. | 蝗虫的发育包括受精卵、若虫、蛹和成虫 |