题目内容
“山上多植树，胜似修水库；有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明森林对生态环境的什么作用？
A．
制造氧气，净化空气
B．
过滤尘埃，杀灭细菌
C．
降低噪声，调节气候
D．
保持水土，涵养水源
下列实例中不能反映生物影响环境的是
蚂蚁搬家
蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
浮游生物大量繁殖，导致水质恶化
森林净化空气，调节气候
如下图装置，瓶内装有萌发的种子。过一段时间后，往瓶子里注入清水，请分析回答下列问题。
（1）澄清的石灰水变________，这是因为萌发的种子放出了________。
（2）如果把萌发的种子换成煮熟的种子，上述现象能否发生？________。为什么？________
________。
（3）该实验证明了________。
小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均匀涂抹了厚厚一层凡士林，乙瓶中枝条不作处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
（1）小刚的实验目的是验证________。
（2）水面上油层的作用是________。
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的________原则。
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是________，原因是________。
为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于
促进水分和无机盐的正常运输
促进有机营养物质的正常运输
让果实得到更多的水分和无机盐
让果实得到更多的有机营养物质
绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此，也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答下列问题。
（1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，并通过________作用在________中合成淀粉等有机物，同时将光能转变成化学能，贮存在有机物中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和发展必需的能量。
（2）绿色植物通过________作用，还能够不断消耗大气中的________气体，产生________气排到大气中，维持生物圈中的碳氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。
（3）请你分析绿色植物被称为天然“蓄水池”的理由。________。
绿化祖国，绿化校园，是我们每个人的责任，以下叙述与实际不相符合的是
考虑原来绿化设计，尽量不做较大的改动
充分考虑立体空间
注意所选植物的生长周期，争取四季常绿
绿化校园应该放在首位，一切为绿化让路
根尖的结构从顶端向上依次是
根冠、分生区、成熟区、伸长区
根冠、分生区、伸长区、成熟区
成熟区、伸长区、分生区、根冠
根冠、伸长区、分生区、成熟区
变形虫的运动器官是
足
翅
伪足
鳍
