题目内容

【题目】某同学近来心情有些糟,为调节情绪,他采用了以下方法,你认为不合理的是(  )

A. 通过听音乐,看电视,打球,下棋或散步以缓解不良情绪.

B. 通过摔枕头、打沙袋等方式,宣泄内心的烦恼

C. 在上课时,大声说话或痛哭以缓解心中的不快.

D. 减少考试失误带来的痛苦,去找老师倾听安慰的话语.

【答案】C

【解析】保持愉快心情是心理健康的核心当遇到挫折而情绪不好时
一、可以用摔枕头、打沙袋的方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来但是在上课时大声说话或痛哭会影响同学们的学习,选择的场所不合适,这是不合理的;
二、找一个适当的理由来安慰自己;三、可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等来分散注意力

练习册系列答案
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【题目】在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而,它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。

(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是______;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过______的方式大量繁殖。

(2)酒精发酵时要将温度控制在18~25℃,原因是______

(3)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是______

(4)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。

方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天;

方法二:将发酵罐中的原料分为A、B两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的发酵方法是_______,理由是______

(5)为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是______

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