[题目]哪项是人体的第二次生长高峰( )A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 童年期 D. 青春期题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】哪项是人体的第二次生长高峰（）

A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 童年期 D. 青春期

【答案】D

【解析】试题分析：人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期；第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。

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A. 骨髓腔里的骨髓 B. 骨松质里的骨髓

C. 骨膜里的成骨细胞 D. 骨密质里的骨髓

【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

（1）图中B是指 ,C是指 ,D是指。

（2）碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环;碳元素可通过[②] 由生物体进入无机环境。

（3）动物可以生态系统的物质循环。

【题目】小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别，请帮她将此表补充完整．

项目	光合作用	呼吸作用
部位	含________的细胞	所有活的细胞
条件	在光下才能进行	________都能进行
原料	________	有机物和氧
产物	有机物和氧	________
物质变化	合成有机物	分解有机物
能量变化	储存能量	________

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该成语包含的食物链表达正确的是（）

A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉←螳螂←黄雀

C. 柳树→蝉→螳螂→黄雀 D. 柳树←蝉←螳螂←黄雀

【题目】王宏想要探究水分对种子萌发的影响，于是便做了一个实验，实验数据如表所示，则他设计的条件中不正确的一项是（　　）

	水分	温度	光照	氧气
等量种子	适量的水分	适宜的温度	有光照	充足的氧气
等量种子	缺少水分	温度较低	有光照	充足的氧气

A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 氧气

【题目】蝗虫、螠蛏、鸟、蚯蚓、青蛙的气体交换部位依次分别是（　　）

A. 体壁、鳃、肺、气管、肺

B. 气门、鳃、肺、体壁、肺和皮肤

C. 气管、鳃、肺、体壁、肺和皮肤

D. 气管、鳃、肺和气囊、体壁、肺和皮肤

【题目】如图是膝跳反射示意图，请据图回答问题：

（1）图中各字母分别代表的结构名称是：A_____C_____D_____

（2）完成膝跳反射各结构的顺序是_____，（填①或②）①C→B→A→D→E ②E→D→A→B→缺少C它们共同组成的结构称_____，如果缺少其中一个环节，膝跳反射都_____（能或不能）进行．

（3）膝跳反射的神经中枢在_____内．

【题目】竹，为被子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科的植物，是世界上生长速度最快的植物。

竹的地上茎木质中空，地下茎横向生长，数量多而密。竹子可以通过竹笋（地下茎的嫩芽）进行繁殖，也可以通过开花结果繁衍，竹子花类似水稻的花，花朵小且不够鲜艳。

早在2000多年前，《山海经》中就有：“竹生花，其年便枯”的记载。大多数竹子的营养生长可长达六、七十年，终生只开一次花。随着开花结实，植株逐渐衰老死亡，且一旦开花就会引起大面积竹林的集体开花。某些竹子种类是“国宝”大熊猫的重要食物来源，因此大面积竹子开花会对大熊猫的生存造成很大的威胁。

长期以来，在竹子开花机理方面的研究有生长周期说、营养说和环境说三个学说。生长周期说认为：竹子生长到生理成熟年静后会开花；营养学说认为：竹子在缺乏营养的条件下导致开花；环境学说认为：外界条件尤其是干旱和高温导致竹子开花。这些学说都有一定的实验研究支持。

科研人员为防止竹林的大面积死亡采取多种方法进行竹林的更新复壮。更新复壮是指通过人工方式使出现开花的竹林避免更大范围的开花、死亡，使其继续营养生长。目前，促进竹子复壮的措施有：改善水肥条件、全面松土、防止病虫害，使其不断发笋；当个别竹林开花时，及时砍掉开花的竹子。采取以上措施后，竹子的生长状况得以改善，其中叶片数量、叶片厚度、输导组织横截面积、气孔密度、气孔面积等生理指标均得以恢复，开花竹林经过五六年可复壮更新。

（1）竹子花传粉方式为_____；竹多以竹笋的方式进行繁殖，属于_____生殖。

（2）竹子开花后，其叶片厚度、输导组织横截面积、气孔密度、气孔面积等生理指标逐渐下降，因此可以推测出竹子开花会影响_____生理功能。

（3）下列说法不符合竹子开花学说的是_____。

A．竹子生长到成熟年龄，有可能开始花的发育

B．熊猫大量啃食竹子，有可能导致竹开花

C．土壤营养物质缺乏，有可能导致竹开花

D．干旱和高温的天气，有可能导致竹开花

（4）竹子开花后引起大面积死亡，会带来生态破坏和经济损失，因此竹子开花后可采取哪些措施进行复壮_____。

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