题目内容
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境么？
（2）作出假设：___________________________________________________________。
（3）制定并实施方案：在铁盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，观察鼠妇在两侧的数量。此实验的对照环境是_________ 和_________，该实验的变量是__________,有________个变量.如果在铁盒中央放两只鼠妇是否可以得出准确结论？为什么？______________________________。
（4）分析结果，得出结论：上述实验重复5次，结果如表格
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
（5）实验中分别计算出鼠妇在明亮和阴暗环境中的_________,这样做得原因是_____________________________________________。从中得出的实验结论是______。
（6）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？____________________
（7）如果探究”水分是否影响鼠妇的生活”则应该设出_________ 和_________的变量.
【答案】鼠妇会选择阴暗的环境 黑暗明亮光一不能，可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差平均值一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活放回到适宜它生长的自然环境中干燥潮湿
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：鼠妇会选择阴暗的环境么？根据探究“光对鼠妇生活的影响”问题可作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境。
（3）制定并实施方案：在铁盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，观察鼠妇在两侧的数量。此实验的对照环境是黑暗和明亮，该实验的变量是光，有一个变量。
不能用2只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。
（5）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
（7）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，就要以水分为变量设置干燥和潮湿两种环境的对照实验。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】某生物兴趣小组的同学为探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答以下问题：
时间（分钟） 实验环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴暗 | 13 | 12 | 15 | 17 | 16 | 17 | 18 | 19 | 18 | 19 |
明亮 | 7 | 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
（1）你做出的假设是：____。该探究活动的实验变量是____。
（2）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的____作为得出结论的依据，目的是为了____。
（3）用多只黄粉虫幼虫做实验的目的是____。
（4）如果探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响，需要给黄粉虫提供____和____两种环境，以形成对照实验。