题目内容
17.如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点.你认为下列哪种观点是正确的?( )

| A. | 同学①②的观点 | | B. | 同学②③的观点 | | C. | 同学③④的观点 | | D. | 同学④①的观点 |
分析 按照生物生活的环境生物可分为空中飞行的动物、陆地生活的动物、水中生活的动物.
鱼类的主要特征:终生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
解答 解:①按照生物生活的环境生物可分为空中飞行的动物、陆地生活的动物、水中生活的动物.其中适于水中生活的动物很多,从最原始的单细胞动物到最高等的哺乳动物都有.只适于生活在水中的动物是鱼类.故同学①的观点错误.
②鲸鱼、海豹虽然生活在水中但不是鱼类,都是胎生哺乳属于哺乳动物.故同学②的观点正确.
③虾、蟹身体表面有外骨骼,足和触角都分节是生活在水中的节肢动物,故同学③的观点正确.
④鱼类的主要特征体内由脊椎骨组成的脊柱是脊柱动物,终生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.故同学④的观点错误.
故选:B
点评 掌握鱼类的主要特征是关键.
练习册系列答案
相关题目
5.如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中的信息回答下列问题. 瓶子编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 无水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 将种子淹没的水,20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是水分对种子萌发有影响吗?.
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用用A与C两瓶作对照实验.
(3)A号瓶预期的实验结果是种子萌发,D号瓶预期的实验结果是种子不萌发.据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的氧气.
(4)指出本实验设计中的一处不足:每组供实验用的种子太少,缺乏科学性.