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鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是
A.划水游动
B.平衡身体
C.在水底爬行
D.控制前进的方向
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B
该题考查的是鱼的胸鳍和腹鳍的作用,尾鳍具有控制前进的方向,胸鳍与腹鳍具有平衡鱼体的作用。
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(共18分) 在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁(即①、②、③、④)的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________,本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是_________的。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选___________作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?_____________。
(4)乙认为,几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____________提供依据。
用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨水流动的方向是:
A.水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出
B.水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出
C.水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由口流出
D.水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出
下列动物属于鱼类的是 ( )
A.章鱼
B.鲸
C.海马
D.海豚
下列特征中不能判断海马是鱼类的特点是
A.有鳍
B.用鳃呼吸
C.终生生活在水中
D.变温
下列生物属于鱼类的是
A.鲸鱼
B.章鱼
C.海豚
D.海马
生物学家曾作过这样的实验:把章鱼放入大鱼缸内,中间放一玻璃板,将鱼缸分隔成两部分,其高度低于玻璃缸,使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧,将小虾放入远离章鱼的那一侧,当章鱼看见食物时,它只是直扑玻璃板,在玻璃板上乱碰乱撞,不会绕过玻璃板去捉小虾。多次碰撞之后,最后才能绕过障碍物捉到小虾。在使狗和猴子越过障碍物取得食物的实验中,可以看到狗较快地学会绕道而获得食物,并且猴子只一次就学会绕道获取食物。
(1) 上述实验中,章鱼和虾分别属于
动物和
动物,章鱼越过障碍物而获取食物,属于
行为。
(2)上述实验证明,动物越
,
越复杂,越能利用经验来解决生活中的问题,大大增强了适应各种环境的能力。
下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是( )。
A.身体呈梭形
B.用鳃呼吸
C.体内有脊柱
D.用鳍游泳
(5分)请将下列动物所属类别和特征的对应编号填入表格内:
动物名称
编号
蝗虫
水蛭
黄河鲤鱼
企鹅
海豚
关 闭
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