题目内容
（2006?莱芜）“穿花蝴蝶深深见，点水晴蜓款款飞”．描述了蜻蜓的哪种行为（ ）
分析：此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入．
解答：解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．
穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蜻蜓的繁殖行为．
故选：C．
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．
穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蜻蜓的繁殖行为．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
练习册系列答案
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案
相关题目
（2006?莱芜）如图为人体局部血液循环示意图，其中①③是动脉血管，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是（ ）