题目内容
【题目】如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片．推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（ ）
A.水
B.温度
C.空气
D.风
【答案】D
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木﹣﹣它们的枝叶只向树干的一侧生长，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．
旗形树冠的形成是在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多；有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧，这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树．因此旗形树冠的形成体现了环境因素中非生物因素风对生物的影响．
故选：D．
练习册系列答案
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【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”中：
（1）下面是一组同学的实验记录（时间：min）
环境时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮处鼠妇数量（只） | 10 | 7 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
阴暗处鼠妇数量（只） | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
①通过分析上述数据，你得到了什么结论？ ．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是 ．
（2）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图所示的四个实验装置中，你会选择 ， 理由是 ． 
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？ ．
（4）实验中用一只鼠妇可以不？ ， 为什么 ．
（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？ ．