题目内容

20．下列有细胞结构但没有成形细胞核的生物是（　　）
A．疟原虫B．支原体C．酵母菌D．马尾藻

分析 动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

解答 解：ACD、疟原虫属于动物，酵母菌为真菌和马尾藻属于植物，具有细胞结构，具有成形的细胞核，ACD正确．
B、支原体属于细菌，有细胞结构但没有成形细胞核，B错误．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点．

练习册系列答案
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10． 小明等几名同学为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．
（1）步骤①的作用：将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组对照实验，这组实验的变量是光．
（3）实验结果：叶片上遮光部分呈碘色，没有遮着光的部分变成蓝色．由此证明：淀粉是光合作用的产物；植物进行光合作用需要光．
11．小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．
（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察，如图1是操作显微镜的步骤，正确的排序是③②①④（填序号），发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因．

（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圆环状叶脉（如图2），其它叶脉与环状叶脉相连．
（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的导管（填结构名称）与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物的结构与功能是适应的．
8．将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧，最后剩下的灰白色物质是（　　）
A．水B．无机盐C．蛋白质D．淀粉
15．幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？
5．生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（　　）
A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
12．绿色植物通过光合作用制造有机物，一方面用来满足自身生命活动的需要，另一方面也养育生物圈中的其他生物．光合作用的过程，可以用下列式子表示：二氧化碳+水$→_{（）}^{光能}$有机物（储存着能量）+氧气
所有细胞通过呼吸作用，将有机物中储存的能量释放出来，用于各项生命活动．呼吸作用的过程，可以用下列式子表示：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
16．据图回答问题
（1）如图是米勒实验的装置．A烧瓶内注入的气体是氢、氨、甲烷等，这是模拟原始大气的成分．
（2）从A到B的过程模拟降雨的过程，火花放电模拟闪电．
（3）实验中将烧瓶B内的水煮沸，目的是提供水蒸气并提供高温；B烧瓶内的液体模拟原始海洋．
（4）反映后取样器内液体会检测出氨基酸等有机小分子物质．本实验能否说明无机物在原始的环境条件下能形成原始生命．不能．
17．根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答：

图A为光学显微镜结构示意图；图B为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微 镜下看到的几个视野．
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：①准备；②制片；③染色，染色时将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，直至全部扩散到整个标本．在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的液泡内的细胞液流出．接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免产生气泡而影响细胞的观察．
（2）如图A，使用显微镜时要对光，对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动5遮光器使最大的光圈对准通光孔．若光线较强应选择8反光镜的平面．
（3）在图B中，要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动[3]转换器，换成高倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用[10]细准焦螺旋进行调节．

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