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不能消化蛋白质食物的是下列哪种消化液( )
A.肠液
B.唾液
C.胰液
D.胃液
试题答案
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B
试题分析:蛋白质开始被消化的部位是胃,在胃中胃蛋白酶的作用下被初步消化成多肽,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下最终被消化成氨基酸.
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有消化功能的消化道有:
A.口腔、咽、食道
B.咽、食道、胃
C.食道、胃、小肠
D.口腔、胃、小肠
下图是消化系统模式图,请根据图回答问题
⑴最大的消化腺是〔 〕
, 它能分泌
,促进
的消化。
⑵位于消化道外的消化腺是〔 〕
、〔 〕
,〔 〕
。
⑶消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕
,它和图中的〔 〕
都能吸收维生素。
⑷淀粉消化的开始部位是〔 〕
,蛋白质的消化开始部位是〔 〕
,脂肪的消化开始部位是〔 〕
。
能在口腔里消化的营养物质是( )。
A.葡萄糖
B.蛋白质
C.淀粉
D.脂肪
有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
A.胃能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
将馒头快与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第____种处理。
(2)以“唾液”为变量时,其实验组为第___种处理。
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中保温,5~10分钟后取出,分别加入碘液,____号试管中的物质遇碘后不会变蓝。由此你会联想到__________________。
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。”你认为这四种处理______必要(填“有”或“不”)
下列食品不经消化即可被人体直接吸收的是( )
A.米饭
B.鸡蛋
C.矿泉水
D.橄榄油
不含消化酶的消化液是( )
A.唾液
B.胃液
C.肠液
D.胆汁
如图中的曲线表示某物质在消化道中被消化的程度,由此可知( )
A.该曲线表示葡萄糖的化学性消化过程
B.该曲线表示蛋白质的化学性消化过程
C.④内含有胰液、肠液、胆汁等消化液
D.⑤是人体吸收营养物质的主要场所
关 闭
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